Ensino de gêneros discursivos orais em livros didáticos de língua portuguesa

• Main Authors: Letícia Jovelina Storto, Beth Brait
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2020-10-01
• Series: Cadernos de Estudos Lingüísticos
• Subjects: Gêneros discursivos; Oralidade; Livros didáticos
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8656922

O objetivo deste artigo é analisar o trabalho com gêneros discursivos orais em livros didáticos de língua portuguesa, a fim de verificar como eles são tratados e como são direcionadas as atividades de produção textual oral. Como corpus, selecionamos e analisamos quatro livros (do 6º ao 9º ano) de uma coleção voltada ao Ensino Fundamental, anos finais. Os materiais observados foram aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático – PNLD (BRASIL, 2018, 2017). Notamos que a coleção analisada demonstra preocupação com o oral, mas ainda se ressente de embasamento teórico adequado e coerente para o trabalho com a oralidade em sala de aula.