РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ
В статье представлен опыт реализации проблемы проектирования внутренней системы оценки качества образования в дошкольных образовательных учреждениях в системе повышения квалификации работников образования. На основе определения понятия «внутренняя система оценки качества», уточнения ее целей и задач...
Main Author: | Galina Vladimirovna Yakovleva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2016-04-01
|
Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9232 |
Similar Items
-
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ
by: Борченко Ирина Дмитриевна, et al.
Published: (2020-01-01) -
Определение взаимосвязи готовности детей к обучению в школе и их самооценки: постановка проблемы
by: Svetlana A. Burkova, et al.
Published: (2020-12-01) -
Об актуальности разработки билингвальной образовательной программы дошкольного образования
by: Elena V. Pavlova, et al.
Published: (2020-07-01) -
DESIGN ENGINEERING OF PRESCHOOL SUBJECT-DEVELOPING ENVIRONMENT
by: Lilia Nikolaevna Latipova
Published: (2017-03-01) -
DELIMITATION OF ACTIVITY OF BUDGETARY ORGANIZATIONS OF PRESCHOOL EDUCATION AS AN OBJECT OF STATISTICAL STUDYING
by: Diana A. Arinushkina
Published: (2016-08-01)