PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN KOLABORASI KONSTRUKTIF DAN INKUIRI BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP

• Main Authors: Supartono -, Saptorini -, Dian Sri Asmorowati
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universitas Negeri Semarang 2011-12-01
• Series: Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
• Online Access: http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/1284

<p>Kimia merupakan pelajaran yang sangat erat dalam kehidupan. Banyak produk<br />yang dapat dikaitkan dengan pelajaran kimia, sehingga pembelajaraan kimia dapat dikemas<br />dengan lebih kontekstual dan membekali siswa untuk berwirausaha. Tujuan dari penelitian<br />ini adalah untuk mengetahui kontribusi pembelajaran hidrokarbon dengan menggunakan<br />kolaborasi konstruktif dan inkuiri berorientasi Chemo-Entrepreneurship (CEP) pada hasil<br />belajar dan minat berwirausaha siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kuasieksperimental<br />di SMAN 1 Jepara. Data penelitian diperoleh dengan metode dokumentasi,<br />tes, angket, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa<br />kelas eksperimen sebesar 72,41 dengan ketuntasan mencapai 78,38%, sedangkan rata-rata<br />kelas kontrol sebesar 68,68 dengan ketuntasan 56,76%. Rata-rata minat berwirausaha siswa<br />kelas eksperimen setelah perlakuan sebesar 76,22, dan sebanyak 81,08% siswa memiliki<br />nilai e†68. Sementara itu, kelas kontrol rata-rata minat berwirausaha hanya sebesar 63,60<br />dan 27,03% siswa memiliki nilai e†68. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran<br />hidrokarbon dengan menggunakan kolaborasi konstruktif dan inkuiri berorientasi CEP<br />meningkatkan hasil belajar dan minat berwirausaha siswa.</p><p> </p><p><strong>Kata Kunci:</strong> konstruktif, inkuiri, chemo-entrepreneurship</p>