Learning Trajectory Siswa dalam Memecahkan Masalah Kelipatan Persekutuan Terkecil Ditinjau dari Kemampuan Matematika
This study aimed to describe students' learning trajectory to solving math problems based on student’s ability. The subject is 4th-gradestudents of Madrasah Ibtidaiyah (MI) K.H. Mas Mansyur Surabaya. The results obtained by learning trajectory are (1) high ability students, expressing the under...
Main Authors: | Lydia Lia Prayitno, Agus Prasetyo Kurniawan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Ampel Surabaya
2017-06-01
|
Series: | JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnalftk.uinsby.ac.id/index.php/jrpm/article/view/33 |
Similar Items
-
Implementasi Model Experiential Learning Pada Materi Kelipatan Persekutuan Terkecil dan Faktor Persekutuan Terbesar Kelas IV
by: Iesyah Rodliyah, et al.
Published: (2018-09-01) -
Permainan Bom Angka dalam Konsep Kelipatan Persekutuan Terkecil untuk Anak Sekolah Dasar
by: Dyah Indah Adrelia, et al.
Published: (2015-03-01) -
KEMAMPUAN MAHASISWA PGMI DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA
by: Nida Jarmita
Published: (2019-02-01) -
Proses Berpikir Kreatif Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Nonrutin Ditinjau dari Kemampuan Matematika
by: Liza Nola Sari
Published: (2016-12-01) -
Proses Berpikir Mahasiswa dalam Memecahkan Masalah Fungsi Pembangkit
by: Ninik Mutianingsih, et al.
Published: (2018-06-01)