PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada kelas VI SD Negeri 24 Ganting Singgalang dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek uji coba adalah peserta didik kelas IV Sekolah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hilda Marta, Yanti Fitria, Hadiyanto Hadiyanto, Ahmad Zikri
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-01-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
pembelajaran ipa, pendekatan kontekstual, hasil belajar, motivasi belajar
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/334

Internet

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/334

Similar Items