L’educació per al nou paradigma energètic i climàtic

• Main Authors: Carles Riba Romeva, Jordi Pujol Soler
• Format: Article
• Language: Catalan
• Published: Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica 2020-01-01
• Series: Ciències
• Subjects: educació; transició energètica; emergència climàtica; nou paradigma
• Online Access: https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/422

Davant de la greu crisi energètica i climàtica d’origen antropològic en què estem entrant, el present article posa de relleu la gran responsabilitat del sistema educatiu en la preparació de les futures generacions per a un nou paradigma, de forma que puguin ser conscients i participar del debat social sobre la transició energètica i disposar d’informació suficient per anar-se formant un criteri propi. Les tecnologies basades en fonts energètiques i recursos renovables poden ser una alternativa a la crisi, però requeriran un canvi substancial en els comportaments humans i un esforç ingent de construcció de les noves infraestructures. L’article, basat en les ponències dels autors en la Jornada TERbaix celebrada a Citilab (Cornellà de Llobregat) el dia 6 de setembre de 2019, també proporciona unes primeres dades i reflexions sobre la fi del sistema fòssil i la factibilitat tècnica i econòmica de la transició vers el nou paradigma renovable, amb la intenció que estimuli i sigui d’utilitat per a la tasca que han d’emprendre els ensenyants.