De discípulo a maestro. Un estudio sobre la tarbiya a través de tres poemas de Ibrahim Niasse

• Main Author: Antonio de Diego González
• Format: Article
• Language: deu
• Published: FICUM 2016-10-01
• Series: Claridades: Revista de Filosofía
• Subjects: ISLAM; HISTORIA INTELECTUAL AFRICANA; SUFISMO; METAFÍSICA ISLÁMICA; ÁFRICA OOCIDENTAL; TARQA TIJANIYYA
• Online Access: http://filosofiaenmalaga.net/claridades/8_2016/ADiego_de_67_a_103.pdf

Este trabajo explora de forma diacónica el concepto sufí de tarbiya (indicación espiritual) a través del análisis de tres poemas del maestro sufí senegalés Ibrahim Niasse. En el primero de los textos, Ruh al-abab (El hábito de la cortesía), Niasse resume la doctrina de la Tijaniyya y el sufismo antes de su consolidación como maestro en 1929. El segundo texto, nabadhat min asha'arna fi tabiya wa al-irsbad (Advertencia sobre la tarbiya y la guía), explora el proceso de la iniciación espiritual y su metodología desde su posición de maestro sufí. En el último texto, Sriman, Niasse explica las dificultades que se producen tras acceder a la gnosis. Por último, y a modo de epílogo, se incluye una observación sobre la tarbiya y la gnosis en la vida cotidiana en África contemporánea.