PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH
Abstrak: Permainan bolavoli merupakan salah satu permainan bola besar yang menjadi materi ajar di sekolah dalam mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan. Tujuan dar penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dengan gaya mengajar latihan terhadap minat belajar sis...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2017-12-01
|
Series: | Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/gpji/article/view/2016 |
id |
doaj-467ac09c5b63406996389dca9d187f33 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-467ac09c5b63406996389dca9d187f332021-10-08T12:47:50ZindUniversitas Negeri MalangGelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia2614-82932017-12-011225226110.17977/um040v1i2p252-2611348PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAHHendi Buwana Putra0Asim Asim1Eko Hariyanto2Prodi Pendidikan Jasmani FIK UMProdi Pendidikan Jasmani FIK UMProdi Pendidikan Jasmani FIK UMAbstrak: Permainan bolavoli merupakan salah satu permainan bola besar yang menjadi materi ajar di sekolah dalam mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan. Tujuan dar penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dengan gaya mengajar latihan terhadap minat belajar siswa kelas X MAN Batu. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimental sungguhan dan pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Dari hasil analisis varian satu jalur (one way anava). Ditemukan bahwa gaya mengajar komando berpengaruh signifikan terhadap minat belajar peserta didik. Gaya mengajar latihan berpengaruh signifikan terhadap minat peserta didik. Terdapat perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dan latihan. Disarankan agar memilih gaya mengajar latihan. Kata Kunci: gaya mengajar komando, gaya mengajar latihan, minat belajar siswa.http://journal2.um.ac.id/index.php/gpji/article/view/2016 |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Hendi Buwana Putra Asim Asim Eko Hariyanto |
spellingShingle |
Hendi Buwana Putra Asim Asim Eko Hariyanto PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia |
author_facet |
Hendi Buwana Putra Asim Asim Eko Hariyanto |
author_sort |
Hendi Buwana Putra |
title |
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH |
title_short |
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH |
title_full |
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH |
title_fullStr |
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH |
title_full_unstemmed |
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH |
title_sort |
perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dengan gaya mengajar latihan terhadap minat peserta didik pada pembelajaran permainan bola voli kelas x madrasah |
publisher |
Universitas Negeri Malang |
series |
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia |
issn |
2614-8293 |
publishDate |
2017-12-01 |
description |
Abstrak: Permainan bolavoli merupakan salah satu permainan bola besar yang menjadi materi ajar di sekolah dalam mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan. Tujuan dar penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dengan gaya mengajar latihan terhadap minat belajar siswa kelas X MAN Batu. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimental sungguhan dan pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Dari hasil analisis varian satu jalur (one way anava). Ditemukan bahwa gaya mengajar komando berpengaruh signifikan terhadap minat belajar peserta didik. Gaya mengajar latihan berpengaruh signifikan terhadap minat peserta didik. Terdapat perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dan latihan. Disarankan agar memilih gaya mengajar latihan.
Kata Kunci: gaya mengajar komando, gaya mengajar latihan, minat belajar siswa. |
url |
http://journal2.um.ac.id/index.php/gpji/article/view/2016 |
work_keys_str_mv |
AT hendibuwanaputra perbedaanpengaruhgayamengajarkomandodengangayamengajarlatihanterhadapminatpesertadidikpadapembelajaranpermainanbolavolikelasxmadrasah AT asimasim perbedaanpengaruhgayamengajarkomandodengangayamengajarlatihanterhadapminatpesertadidikpadapembelajaranpermainanbolavolikelasxmadrasah AT ekohariyanto perbedaanpengaruhgayamengajarkomandodengangayamengajarlatihanterhadapminatpesertadidikpadapembelajaranpermainanbolavolikelasxmadrasah |
_version_ |
1716838337077051392 |