METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-PRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN EL NIVEL AÑO, DESDE EL EJE INTEGRADOR ROBLEMA PROFESIONAL

METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-PRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN EL NIVEL AÑO, DESDE EL EJE INTEGRADOR ROBLEMA PROFESIONAL

El artículo ofrece los fundamentos que justifican la interdisciplinariedad desde el punto de vista filosófico, sociológico, pedagógico y curricular. Propone una metodología dirigida a la estructuración y diseño de relaciones interdisciplinarias en los diferentes años de la formación de los docentes,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Blanca Nieve Martínez Rubio, Fátima Addine Fernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Las Tunas 2011-03-01
Series:Opuntia Brava
Subjects:
Relaciones interdisciplinarias
eje integrador
ejercicios integradores.
Online Access:http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/numeros/ano-2011/vol3num1/457-vol3num1art8

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