Testando as hipóteses do modelo de mincer para o Brasil
Várias estimativas de taxas de retorno para educação têm sido produzidas, baseadas no modelo de Mincer. Mas algumas das hipóteses (linearidade e separabilidade), para que o coeficiente escolar ("minceriano") seja interpretado como taxa de retorno, são testadas e rejeitadas. Ao relaxar tais...
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Fundação Getúlio Vargas
2008-12-01
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Series: | Revista Brasileira de Economia |
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doaj-46d9f0b4036f45fa8c57ec9be7ac42982020-11-24T22:49:49ZengFundação Getúlio VargasRevista Brasileira de Economia0034-71401806-91342008-12-0162440744910.1590/S0034-71402008000400003Testando as hipóteses do modelo de mincer para o BrasilRodrigo Leandro de MouraVárias estimativas de taxas de retorno para educação têm sido produzidas, baseadas no modelo de Mincer. Mas algumas das hipóteses (linearidade e separabilidade), para que o coeficiente escolar ("minceriano") seja interpretado como taxa de retorno, são testadas e rejeitadas. Ao relaxar tais hipóteses, estimamos as taxas internas de retorno Becker (1975) e obtemos vieses que chegaram a 14 pontos percentuais em relação ao coeficiente "minceriano". Assim, a magnitude destes retornos é bem menor do que os estudos baseados no modelo de Mincer. Nas estimações incorporamos o desenho amostral da PNAD e corrigimos o problema do viés de seleção amostral.<br>Many estimates of rates of return for education have been produced, based on the Mincer's model. But some of the hyphoteses (linearity and separability), so that the ("mincer") school coefficient is interpreted as rate of return, are tested and rejected. When relaxing such hypotheses, we estimate the internal rates of return Becker (1975) and we get biases that arrive to 14 percentile points in relation to the "mincer coefficient". Thus, the magnitude of these returns is much lower than the papers based on Mincer's model. In the estimates we incorporate the sample design of PNAD and correct the problem of bias of sample selection.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71402008000400003Retorno da educaçãoseleção amostralplano amostralregressão linear local |
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Várias estimativas de taxas de retorno para educação têm sido produzidas, baseadas no modelo de Mincer. Mas algumas das hipóteses (linearidade e separabilidade), para que o coeficiente escolar ("minceriano") seja interpretado como taxa de retorno, são testadas e rejeitadas. Ao relaxar tais hipóteses, estimamos as taxas internas de retorno Becker (1975) e obtemos vieses que chegaram a 14 pontos percentuais em relação ao coeficiente "minceriano". Assim, a magnitude destes retornos é bem menor do que os estudos baseados no modelo de Mincer. Nas estimações incorporamos o desenho amostral da PNAD e corrigimos o problema do viés de seleção amostral.<br>Many estimates of rates of return for education have been produced, based on the Mincer's model. But some of the hyphoteses (linearity and separability), so that the ("mincer") school coefficient is interpreted as rate of return, are tested and rejected. When relaxing such hypotheses, we estimate the internal rates of return Becker (1975) and we get biases that arrive to 14 percentile points in relation to the "mincer coefficient". Thus, the magnitude of these returns is much lower than the papers based on Mincer's model. In the estimates we incorporate the sample design of PNAD and correct the problem of bias of sample selection. |
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