"A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)

Este artigo trata da criação de uma instituição escolar, a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais, inaugurada em Belo Horizonte em 1910. Apresentamos aqui algumas reflexões acerca da produção dessa escola como lugar de formação do cidadão trabalhador da república brasileira. Discutimos també...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla Simone Chamon, James William Goodwin Jr.
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2012-06-01
Series:Varia História
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752012000100015
id doaj-47e639eea5354cfc86423eb2f80324e6
record_format Article
spelling doaj-47e639eea5354cfc86423eb2f80324e62020-11-24T23:46:45ZengUniversidade Federal de Minas GeraisVaria História0104-87751982-43432012-06-01284731934010.1590/S0104-87752012000100015"A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)Carla Simone ChamonJames William Goodwin Jr.Este artigo trata da criação de uma instituição escolar, a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais, inaugurada em Belo Horizonte em 1910. Apresentamos aqui algumas reflexões acerca da produção dessa escola como lugar de formação do cidadão trabalhador da república brasileira. Discutimos também as implicações da sua localização na trama social e espacial da cidade, bem como da produção do espaço a ela destinada em espaço escolar. Utilizando como fonte principal os primeiros relatórios de direção dessa escola e jornais mineiros do período, este trabalho aborda a constituição da Escola de Aprendizes Artífices e sua configuração na cultura urbana e no ambiente de trabalho da capital mineira.<br>This article deals with the creation of an educational institution, the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais, installed in Belo Horizonte in 1910. We present here some reflections about the production of this school as a place of formation for the working citizen in the Brazilian republic. We also discuss the implications of its location in the social and spatial fabric of the city, as well as the production of its destined space into a schooling space. Using as primary sources the first reports from the school´s Principal and newspapers published in Minas Gerais in that period of time, this work approaches the constitution of the School for Apprentice Craftsmen and its configuration in the urban culture and the working environment of the Minas Gerais capital.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752012000100015educação profissionalrepúblicacidadão trabalhadorprofessional educationrepublicworking citizen
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Carla Simone Chamon
James William Goodwin Jr.
spellingShingle Carla Simone Chamon
James William Goodwin Jr.
"A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
Varia História
educação profissional
república
cidadão trabalhador
professional education
republic
working citizen
author_facet Carla Simone Chamon
James William Goodwin Jr.
author_sort Carla Simone Chamon
title "A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
title_short "A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
title_full "A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
title_fullStr "A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
title_full_unstemmed "A incorporação do proletariado à sociedade moderna": a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) "The proletariat's integration into the modern society": the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais (1910-1941)
title_sort "a incorporação do proletariado à sociedade moderna": a escola de aprendizes artífices de minas gerais (1910-1941) "the proletariat's integration into the modern society": the school for apprentice craftsmen of minas gerais (1910-1941)
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
series Varia História
issn 0104-8775
1982-4343
publishDate 2012-06-01
description Este artigo trata da criação de uma instituição escolar, a Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais, inaugurada em Belo Horizonte em 1910. Apresentamos aqui algumas reflexões acerca da produção dessa escola como lugar de formação do cidadão trabalhador da república brasileira. Discutimos também as implicações da sua localização na trama social e espacial da cidade, bem como da produção do espaço a ela destinada em espaço escolar. Utilizando como fonte principal os primeiros relatórios de direção dessa escola e jornais mineiros do período, este trabalho aborda a constituição da Escola de Aprendizes Artífices e sua configuração na cultura urbana e no ambiente de trabalho da capital mineira.<br>This article deals with the creation of an educational institution, the School for Apprentice Craftsmen of Minas Gerais, installed in Belo Horizonte in 1910. We present here some reflections about the production of this school as a place of formation for the working citizen in the Brazilian republic. We also discuss the implications of its location in the social and spatial fabric of the city, as well as the production of its destined space into a schooling space. Using as primary sources the first reports from the school´s Principal and newspapers published in Minas Gerais in that period of time, this work approaches the constitution of the School for Apprentice Craftsmen and its configuration in the urban culture and the working environment of the Minas Gerais capital.
topic educação profissional
república
cidadão trabalhador
professional education
republic
working citizen
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752012000100015
work_keys_str_mv AT carlasimonechamon aincorporacaodoproletariadoasociedademodernaaescoladeaprendizesartificesdeminasgerais19101941theproletariatsintegrationintothemodernsocietytheschoolforapprenticecraftsmenofminasgerais19101941
AT jameswilliamgoodwinjr aincorporacaodoproletariadoasociedademodernaaescoladeaprendizesartificesdeminasgerais19101941theproletariatsintegrationintothemodernsocietytheschoolforapprenticecraftsmenofminasgerais19101941
_version_ 1725492410931216384