Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych

<p>Artykuł jest teoretycznym poszukiwaniem znaczenia terminu „relacja wychowawcza” w odniesieniu do wybranych założeń antropologicznych. Podstawowym problemem badawczym jest pytanie dotyczącego tego, jak kształtuje się rozumienie/opis/definicja „relacji wychowawczej” przy różnych koncepcjach t...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Marek Jeziorański
Format:	Article
Language:	English
Published:	Nicolaus Copernicus University in Toruń 2015-05-01
Series:	Paedagogia Christiana
Subjects:	koncepcja człowieka relacja wychowawcza wychowanie założenia antropologiczne
Online Access:	https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/9590

id	doaj-48b878ff645a4e8e9446e67317c8e8b7
record_format	Article
spelling	doaj-48b878ff645a4e8e9446e67317c8e8b72020-11-25T03:32:44ZengNicolaus Copernicus University in ToruńPaedagogia Christiana1505-68722451-19512015-05-01362436410.12775/PCh.2015.0258441Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznychMarek Jeziorański0Katedra Pedagogiki Ogólnej, Instytut Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie<p>Artykuł jest teoretycznym poszukiwaniem znaczenia terminu „relacja wychowawcza” w odniesieniu do wybranych założeń antropologicznych. Podstawowym problemem badawczym jest pytanie dotyczącego tego, jak kształtuje się rozumienie/opis/definicja „relacji wychowawczej” przy różnych koncepcjach teorii człowieka. Aby odpowiedzieć na to pytanie, w pierwszym etapie zaprezentowano czym jest „relacja” w ogóle. Na tym etapie posłużono się przede wszystkim analizami filozoficznymi. Następnie ukazano siatkę zagadnień problemowych warunkujących rozumienie „relacji”, a w ostatniej części przedstawiono wybrane koncepcje antropologiczne i ich reperkusje dla rozumienia „relacji wychowawczej”.</p>https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/9590koncepcja człowiekarelacja wychowawczawychowaniezałożenia antropologiczne
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Marek Jeziorański
spellingShingle	Marek Jeziorański Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych Paedagogia Christiana koncepcja człowieka relacja wychowawcza wychowanie założenia antropologiczne
author_facet	Marek Jeziorański
author_sort	Marek Jeziorański
title	Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
title_short	Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
title_full	Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
title_fullStr	Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
title_full_unstemmed	Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
title_sort	relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych
publisher	Nicolaus Copernicus University in Toruń
series	Paedagogia Christiana
issn	1505-6872 2451-1951
publishDate	2015-05-01
description	<p>Artykuł jest teoretycznym poszukiwaniem znaczenia terminu „relacja wychowawcza” w odniesieniu do wybranych założeń antropologicznych. Podstawowym problemem badawczym jest pytanie dotyczącego tego, jak kształtuje się rozumienie/opis/definicja „relacji wychowawczej” przy różnych koncepcjach teorii człowieka. Aby odpowiedzieć na to pytanie, w pierwszym etapie zaprezentowano czym jest „relacja” w ogóle. Na tym etapie posłużono się przede wszystkim analizami filozoficznymi. Następnie ukazano siatkę zagadnień problemowych warunkujących rozumienie „relacji”, a w ostatniej części przedstawiono wybrane koncepcje antropologiczne i ich reperkusje dla rozumienia „relacji wychowawczej”.</p>
topic	koncepcja człowieka relacja wychowawcza wychowanie założenia antropologiczne
url	https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/9590
work_keys_str_mv	AT marekjezioranski relacjawychowawczawujeciuwybranychkoncepcjiantropologicznych
_version_	1724566288714432512

Relacja wychowawcza w ujęciu wybranych koncepcji antropologicznych

Similar Items