Uma abordagem destinada à compreensão de elementos de Geometria Analítica por meio do software GrafEq
Este artigo é resultado de uma experiência didática com foco no ensino-aprendizagem de elementos da Geometria Analítica com a utilização de um software que permite a construção de elementos geométricos, associando o estudo de Matemática e Artes. Buscou-se verificar se essa associação pode oportuniz...
Main Authors: | Josiane Fiegenbaum, Carmen Vieira Mathias |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2017-12-01
|
Series: | REMAT |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/2472 |
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