Letramento escolar de estudantes de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental de escola pública Formal literacy of first and second grade students of a public elementary school

OBJETIVO: Investigar e comparar o desempenho em letramento escolar de indivíduos de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental de uma escola pública antes e após Programas de Práticas Reflexivas de Linguagem (PPRL). MÉTODOS: Participaram desta pesquisa 97 escolares de 1ª série e 149 de 2ª série entre os a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Silvia Cárnio, Marília Barbieri Pereira, Débora Cristina Alves, Rosangela Viana Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2011-03-01
Series:Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342011000100003