بررسی تمرینات بینایی بر عملکرد حرکتی و رفتارهای جستجوی بینایی در مهارت پرتاب دارت
<strong>مقدمه و اهداف</strong> اولین گام در یادگیری، ادراک و کسب اطلاعات میباشد. درک اشیا در یک منظر عملاً به فرآیندهای دیداری پیچیده بستگی دارد. این پیگیری فعالانه و اغلب ماهرانه، جستجو نامیده میشود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تمرینات بینایی بر عملکرد حرکتی و رفتارهای جستجوی بینایی در م...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences
2019-06-01
|
Series: | Ṭibb-i Tavānbakhshī |
Subjects: | |
Online Access: | http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100607_1b6575e591e6d9e33b3975cb35aecb8d.pdf |
Summary: | <strong>مقدمه و اهداف</strong>
اولین گام در یادگیری، ادراک و کسب اطلاعات میباشد. درک اشیا در یک منظر عملاً به فرآیندهای دیداری پیچیده بستگی دارد. این پیگیری فعالانه و اغلب ماهرانه، جستجو نامیده میشود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تمرینات بینایی بر عملکرد حرکتی و رفتارهای جستجوی بینایی در مهارت پرتاب دارت دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه ارومیه میباشد.
<strong>م</strong><strong>واد و روشها</strong>
شرکتکنندگان پژوهش کنونی شامل 30 دانشجوی دختر مقطع کارشناسی بودند که به صورت داوطلبانه و در دسترس در این پژوهش شرکت کردند. این پژوهش دارای سه مرحله پیشآزمون، تمرینات بینایی و پسآزمون بود. از دستگاه ردیاب بینایی جهت ثبت تعداد تثبیت، مدت تثبیت و حرکات ساکادی چشم که مؤلفههای اصلی استراتژی جستجوی بینایی میباشند، همچنین ثبت امتیاز پرتاب دارت به عنوان پیشآزمون و پسآزمون در نظر گرفته شد. شرکتکنندگان به مدت 12 جلسه و هر جلسه 40 دقیقه به تمرینات بینایی ریون و گیبور پرداختند. برای بررسی طبیعی بودن توزیع دادهها از آزمون کلموگروف-اسمیرنوف استفاده شد. همچنین جهت تحلیل دادهها از آزمون آنوای یکراهه و کوواریانس استفاده شد.
<strong>یافتهها</strong>
نتایج نشان میدهد که تمرین بینایی تأثیر معناداری بر حرکات ساکادی، مدت تثبیت و تعداد تثبیت داشته است (05/0p<)؛ به طوری که مقدار تأثیر در حرکات ساکادی بیشتر از مدت و تعداد تثبیت بوده است، اما مدت تثبیت و تعداد تثبیت تقریباً به یک اندازه بهبود یافتند. همچنین این تمرینات تأثیر معناداری نیز بر عملکرد حرکتی مهارت پرتاب دارت داشته است (05/0p<). مقدار تأثیر تمرینات بینایی بر رفتارهای جستجوی بینایی (مدت تثبیت، تعداد تثبیت و حرکات ساکادی) بیشتر از عملکرد حرکتی بود.
<strong>نتیجه گیری</strong>
میتوان نتیجه گرفت که تمرینات بینایی میتواند نیازهای بینایی مهارتهایی که به تمرکز بینایی بیشتری نیاز دارند را ارتقا دهد و باعث عملکرد بهتری در انجام آنها شود. البته با انجام تمرینات ورزشی به همراه تمرینات بینایی میتوان بهترین نتیجه را انتظار داشت. |
---|---|
ISSN: | 2251-8401 2252-0414 |