La pedagogía crítica como herramienta idónea para desarrollar una posición crítica y reflexiva antes las NTICs en Latinoamérica

La pedagogía crítica como herramienta idónea para desarrollar una posición crítica y reflexiva antes las NTICs en Latinoamérica

Este ensayo aborda de manera preliminar, una serie de aspectos vinculados con la pedagogía crítica como herramienta pedagógica idónea para desarrollar una posición crítica y reflexiva ante las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante NTICs) en Latinoamérica, el mismo forma...

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Bibliographic Details
Main Author: Juan Gómez Torres
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2010-01-01
Series:Ensayos Pedagógicos
Subjects:
pedagogía crítica
NTICs
Latinoamérica
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4477/4306
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