PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan pramuka terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik di SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik SD Negeri 10614...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Meri Panjaitan, Anton Sitepu, Rumiris Lumban Gaol, Patri Silaban
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2020-11-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/569
id doaj-4a4a72ae2abd4d76870432dbecb52e2d
record_format Article
spelling doaj-4a4a72ae2abd4d76870432dbecb52e2d2021-01-12T14:08:22ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562020-11-016245646110.31949/educatio.v6i2.569569PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144Meri Panjaitan0Anton Sitepu1Rumiris Lumban Gaol2Patri Silaban3Universitas Katolik Santo Thomas MedanUniversitas Katolik Santo Thomas MedanUniversitas Katolik Santo Thomas MedanUniversitas Katolik Santo Thomas MedanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan pramuka terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik di SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik SD Negeri 106144 Sei Mencirim yang berjumlah 165 peserta didik. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampelnya berjumlah 32 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan pramuka terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik termasuk dalam kategori tinggi dengan nilai rata-rata 81,5. Sedangkan Hasil penelitian nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik terhadap pendidikan pramuka termasuk dalam kategori sangat tinggi dengan nilai rata-rata 102,94. Selanjutnya pengujian hipotesis adalah 6,990 kemudian dikonsultasi dengan tabel t pada taraf signifikan 0,05. Oleh karena itu yang diperoleh lebih besar dari yaitu 6,990>1,697 maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan berpengaruh signifikan terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik di SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021. Dengan demikian, pendidikan pramuka ini tepat digunakan dalam proses membentuk nilai karakter peserta didik.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/569pendidikan pramukapendidikan karakter
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Meri Panjaitan
Anton Sitepu
Rumiris Lumban Gaol
Patri Silaban
spellingShingle Meri Panjaitan
Anton Sitepu
Rumiris Lumban Gaol
Patri Silaban
PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
Jurnal Educatio FKIP UNMA
pendidikan pramuka
pendidikan karakter
author_facet Meri Panjaitan
Anton Sitepu
Rumiris Lumban Gaol
Patri Silaban
author_sort Meri Panjaitan
title PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
title_short PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
title_full PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
title_fullStr PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
title_full_unstemmed PENGARUH PRAMUKA TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SDN 106144
title_sort pengaruh pramuka terhadap nilai pendidikan karakter peserta didik sdn 106144
publisher Universitas Majalengka
series Jurnal Educatio FKIP UNMA
issn 2459-9522
2548-6756
publishDate 2020-11-01
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan pramuka terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik di SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik SD Negeri 106144 Sei Mencirim yang berjumlah 165 peserta didik. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampelnya berjumlah 32 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan pramuka terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik termasuk dalam kategori tinggi dengan nilai rata-rata 81,5. Sedangkan Hasil penelitian nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik terhadap pendidikan pramuka termasuk dalam kategori sangat tinggi dengan nilai rata-rata 102,94. Selanjutnya pengujian hipotesis adalah 6,990 kemudian dikonsultasi dengan tabel t pada taraf signifikan 0,05. Oleh karena itu yang diperoleh lebih besar dari yaitu 6,990>1,697 maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan berpengaruh signifikan terhadap nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik di SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021. Dengan demikian, pendidikan pramuka ini tepat digunakan dalam proses membentuk nilai karakter peserta didik.
topic pendidikan pramuka
pendidikan karakter
url https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/569
work_keys_str_mv AT meripanjaitan pengaruhpramukaterhadapnilaipendidikankarakterpesertadidiksdn106144
AT antonsitepu pengaruhpramukaterhadapnilaipendidikankarakterpesertadidiksdn106144
AT rumirislumbangaol pengaruhpramukaterhadapnilaipendidikankarakterpesertadidiksdn106144
AT patrisilaban pengaruhpramukaterhadapnilaipendidikankarakterpesertadidiksdn106144
_version_ 1724340323092529152