واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان
«صنعت کنکور» در ایران مایة ایجاد رقابتی تنگاتنگ میانِ مؤسّسه‌های آموزشیِ آمادگیِ آزمون ورودیِ دانشگاه‌ها شده که با تبلیغات رسانه‌ای گسترده می‌کوشد تا گویِ سبقت را از دیگر مؤسّسه‌های رقیب بربایند. با وجودِ این حضور پررنگ، گفتمانِ این تبلیغات رسانه‌ای و ارزش‌ها و ایدئولوژی‌های موجود در لایه‌های پنها...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2021-04-01
|
| Series: | زبان پژوهی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jlr.alzahra.ac.ir/article_4939_2a572c11ccdc5ec5c0b9ed879d1d53bf.pdf |
| id |
doaj-4ab1d4717c3b479782afffcdce01f996 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-4ab1d4717c3b479782afffcdce01f9962021-04-27T08:55:55ZfasAlzahra Universityزبان پژوهی2008-88332538-19892021-04-01133830132610.22051/jlr.2020.30447.18424939واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهانفهیمه پارسائیان0سمیه عظیمی منتظر1دکترای تخصصی آموزش زبان انگلیسی، استادیار گروه زبان انگلیسی، دانشگاه الزهرا (س)کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، گروه زبان انگلیسی دانشگاه الزهرا (س)«صنعت کنکور» در ایران مایة ایجاد رقابتی تنگاتنگ میانِ مؤسّسه‌های آموزشیِ آمادگیِ آزمون ورودیِ دانشگاه‌ها شده که با تبلیغات رسانه‌ای گسترده می‌کوشد تا گویِ سبقت را از دیگر مؤسّسه‌های رقیب بربایند. با وجودِ این حضور پررنگ، گفتمانِ این تبلیغات رسانه‌ای و ارزش‌ها و ایدئولوژی‌های موجود در لایه‌های پنهان آن‌ها -به عنوان نمونه‌ای از بازاری‌سازیِ گفتمانِ آموزشِ عالی- موردِ بازنمایی قرار نگرفته‌است. در پژوهش حاضر، با بهره‌گیری از روش گفتمانیِ فرکلاف، نُه تبلیغِ تلویزیونی دوره‌های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد و دکتری به وسیلة سه مؤسّسه نام‌آشنا (هر مؤسّسه سه تبلیغ) -که به صورت هدفمند انتخاب شده‌اند- واکاوی و تحلیل شدند. بررسی ویژگی‌های زبانی و غیرِ زبانی این تبلیغ‌ها نشان می‌دهد که سازندگان این تبلیغ‌ها با بهره‌گیری از شگرد‌های گوناگون، همگام با خلقِ رویای دانش‌اندوزی در دانشگاه به تلقین «احساس نیاز» به مؤسّسه‌ها برای دست‌یابی به موفقیت پرداخته‌اند. همچنین، این تبلیغ‌سازها با ارائه خدمات مشتری‌پسند به بازتولید و عادی‌سازی نگرشِ تجاری به علم و مشروعیت‌بخشی به آن می‌پردازند؛ ایدئولوژی که با ماهیت متعالی علم و دانش‌اندوزی در تضاد است.https://jlr.alzahra.ac.ir/article_4939_2a572c11ccdc5ec5c0b9ed879d1d53bf.pdfتبلیغات رسانه‌ایبازاری‌سازی گفتمان آموزش عالیتحلیل انتقادی گفتمانتحصیلات تکمیلیمؤسّسه‌های کنکور |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
فهیمه پارسائیان سمیه عظیمی منتظر |
| spellingShingle |
فهیمه پارسائیان سمیه عظیمی منتظر واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان زبان پژوهی تبلیغات رسانه‌ای بازاری‌سازی گفتمان آموزش عالی تحلیل انتقادی گفتمان تحصیلات تکمیلی مؤسّسه‌های کنکور |
| author_facet |
فهیمه پارسائیان سمیه عظیمی منتظر |
| author_sort |
فهیمه پارسائیان |
| title |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| title_short |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| title_full |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| title_fullStr |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| title_full_unstemmed |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| title_sort |
واکاوی گفتمان تبلیغات تلویزیونی مؤسّسات آمادگی کنکور: بررسی موردی سه تبلیغ تلویزیونی مؤسسه مدرسان شریف، پارسه و ماهان |
| publisher |
Alzahra University |
| series |
زبان پژوهی |
| issn |
2008-8833 2538-1989 |
| publishDate |
2021-04-01 |
| description |
«صنعت کنکور» در ایران مایة ایجاد رقابتی تنگاتنگ میانِ مؤسّسه‌های آموزشیِ آمادگیِ آزمون ورودیِ دانشگاه‌ها شده که با تبلیغات رسانه‌ای گسترده می‌کوشد تا گویِ سبقت را از دیگر مؤسّسه‌های رقیب بربایند. با وجودِ این حضور پررنگ، گفتمانِ این تبلیغات رسانه‌ای و ارزش‌ها و ایدئولوژی‌های موجود در لایه‌های پنهان آن‌ها -به عنوان نمونه‌ای از بازاری‌سازیِ گفتمانِ آموزشِ عالی- موردِ بازنمایی قرار نگرفته‌است. در پژوهش حاضر، با بهره‌گیری از روش گفتمانیِ فرکلاف، نُه تبلیغِ تلویزیونی دوره‌های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد و دکتری به وسیلة سه مؤسّسه نام‌آشنا (هر مؤسّسه سه تبلیغ) -که به صورت هدفمند انتخاب شده‌اند- واکاوی و تحلیل شدند. بررسی ویژگی‌های زبانی و غیرِ زبانی این تبلیغ‌ها نشان می‌دهد که سازندگان این تبلیغ‌ها با بهره‌گیری از شگرد‌های گوناگون، همگام با خلقِ رویای دانش‌اندوزی در دانشگاه به تلقین «احساس نیاز» به مؤسّسه‌ها برای دست‌یابی به موفقیت پرداخته‌اند. همچنین، این تبلیغ‌سازها با ارائه خدمات مشتری‌پسند به بازتولید و عادی‌سازی نگرشِ تجاری به علم و مشروعیت‌بخشی به آن می‌پردازند؛ ایدئولوژی که با ماهیت متعالی علم و دانش‌اندوزی در تضاد است. |
| topic |
تبلیغات رسانه‌ای بازاری‌سازی گفتمان آموزش عالی تحلیل انتقادی گفتمان تحصیلات تکمیلی مؤسّسه‌های کنکور |
| url |
https://jlr.alzahra.ac.ir/article_4939_2a572c11ccdc5ec5c0b9ed879d1d53bf.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT fhymhpạrsạỷyạn wạḵạwygftmạntblygẖạttlwyzywnymwssạtậmạdgyḵnḵwrbrrsymwrdyshtblygẖtlwyzywnymwsshmdrsạnsẖryfpạrshwmạhạn AT smyhʿẓymymntẓr wạḵạwygftmạntblygẖạttlwyzywnymwssạtậmạdgyḵnḵwrbrrsymwrdyshtblygẖtlwyzywnymwsshmdrsạnsẖryfpạrshwmạhạn |
| _version_ |
1721505998778138624 |