<b>Aplicaciones de la Teoría Clásica de los Test y el Modelo de Rasch en una escala sobre el lenguaje docente universitario

<b>Aplicaciones de la Teoría Clásica de los Test y el Modelo de Rasch en una escala sobre el lenguaje docente universitario

El artículo presenta el proceso de elaboración y aplicación de una escala inédita en la cual se mide las características del lenguaje docente universitario en cuanto a la generación de exclusión que se deriva de la interacción de la comunicación en las aulas. La recolección de información se llevó a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Florlenis Chévez Ponce, Martha Patricia Astudillo Torres
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2018-10-01
Series:Acta Scientiarum : Education
Subjects:
exclusión
lenguaje
comunicación
interacción
trato y educación superior.
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/42367

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