A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária

O presente texto tem como objetivo compreender a maneira pela qual as crianças Sem Terrinha do acampamento Elizabeth Teixeira, em Limeira-SP, além de sujeitos testemunhas passam a ser protagonistas da luta pela terra. A pesquisa teve como espaço e tempo de observação as atividades educativas da Cira...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fábio Accardo Freitas, Ana Lúcia Goulart de Faria
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2019-03-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/35899/pdf
id doaj-4bb3c0650f5b447c856fb930a0800149
record_format Article
spelling doaj-4bb3c0650f5b447c856fb930a08001492020-11-25T02:36:42ZspaUniversidade Federal de Santa MariaEducação (UFSM)0101-90311984-64442019-03-0144112210.5902/1984644435899A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agráriaFábio Accardo Freitas0Ana Lúcia Goulart de Faria1Universidade Federal de Minas GeraisUniversidade Estadual de CampinasO presente texto tem como objetivo compreender a maneira pela qual as crianças Sem Terrinha do acampamento Elizabeth Teixeira, em Limeira-SP, além de sujeitos testemunhas passam a ser protagonistas da luta pela terra. A pesquisa teve como espaço e tempo de observação as atividades educativas da Ciranda Infantil, entre 2010 e 2014. A terra foi ocupada em abril de 2007, foram despejados/as violentamente em novembro do mesmo ano e voltaram a reocupar a terra em dezembro. As crianças vivenciaram todo esse processo. Elas trazem esses elementos e memórias que se transformam em brincadeiras na Ciranda Infantil. Com o processo de reorganização interna da área, a Ciranda Infantil tornou-se um dos poucos espaços de vivência do coletivo infantil do acampamento. Lugar em que a maioria das crianças podiam se encontrar, brincar, discutir, aprender, produzir as culturas infantis participando da construção da realidade social. As questões deste artigo são provenientes do trabalho educativo e investigativo realizado pelo autor com as crianças Sem Terrinha em um acampamento de reforma agrária. Os processos vivenciados pelas crianças são foco deste texto que, a partir das observações e relatos das atividades com as crianças proveniente do exercício etnográfico do pesquisador, coloca em evidência os seus pontos de vista, possibilitando falarem de si e de suas experiências de infância no acampamento, assim como das possibilidades de transformação da realidade em que vivem, da luta por direitos e de sua constituição como sujeitos e protagonistas da história e da luta pela terra. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/35899/pdfInfânciasCulturas infantisMovimentos sociais
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Fábio Accardo Freitas
Ana Lúcia Goulart de Faria
spellingShingle Fábio Accardo Freitas
Ana Lúcia Goulart de Faria
A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
Educação (UFSM)
Infâncias
Culturas infantis
Movimentos sociais
author_facet Fábio Accardo Freitas
Ana Lúcia Goulart de Faria
author_sort Fábio Accardo Freitas
title A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
title_short A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
title_full A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
title_fullStr A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
title_full_unstemmed A luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
title_sort luta pela terra e experiência de infância em um acampamento de reforma agrária
publisher Universidade Federal de Santa Maria
series Educação (UFSM)
issn 0101-9031
1984-6444
publishDate 2019-03-01
description O presente texto tem como objetivo compreender a maneira pela qual as crianças Sem Terrinha do acampamento Elizabeth Teixeira, em Limeira-SP, além de sujeitos testemunhas passam a ser protagonistas da luta pela terra. A pesquisa teve como espaço e tempo de observação as atividades educativas da Ciranda Infantil, entre 2010 e 2014. A terra foi ocupada em abril de 2007, foram despejados/as violentamente em novembro do mesmo ano e voltaram a reocupar a terra em dezembro. As crianças vivenciaram todo esse processo. Elas trazem esses elementos e memórias que se transformam em brincadeiras na Ciranda Infantil. Com o processo de reorganização interna da área, a Ciranda Infantil tornou-se um dos poucos espaços de vivência do coletivo infantil do acampamento. Lugar em que a maioria das crianças podiam se encontrar, brincar, discutir, aprender, produzir as culturas infantis participando da construção da realidade social. As questões deste artigo são provenientes do trabalho educativo e investigativo realizado pelo autor com as crianças Sem Terrinha em um acampamento de reforma agrária. Os processos vivenciados pelas crianças são foco deste texto que, a partir das observações e relatos das atividades com as crianças proveniente do exercício etnográfico do pesquisador, coloca em evidência os seus pontos de vista, possibilitando falarem de si e de suas experiências de infância no acampamento, assim como das possibilidades de transformação da realidade em que vivem, da luta por direitos e de sua constituição como sujeitos e protagonistas da história e da luta pela terra.
topic Infâncias
Culturas infantis
Movimentos sociais
url https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/35899/pdf
work_keys_str_mv AT fabioaccardofreitas alutapelaterraeexperienciadeinfanciaemumacampamentodereformaagraria
AT analuciagoulartdefaria alutapelaterraeexperienciadeinfanciaemumacampamentodereformaagraria
AT fabioaccardofreitas lutapelaterraeexperienciadeinfanciaemumacampamentodereformaagraria
AT analuciagoulartdefaria lutapelaterraeexperienciadeinfanciaemumacampamentodereformaagraria
_version_ 1724798537333473280