ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ)
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی است. روش: پژوهش در قالب یک طرح پژوهش همبستگی انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش شامل دانشجویان و مراجعان کلینیک های رواندرمانی و مشاوره در کرمانشاه بود. نمونه دانشجویی 250 نفر بود که از بین دانشجویان دانشگاه...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2018-01-01
|
Series: | شناخت اجتماعی |
Subjects: | |
Online Access: | http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_4422_85e3b652bb460faf2f8bad8cf3190656.pdf |
id |
doaj-4d283fe2904047fd9b3a78101553050f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-4d283fe2904047fd9b3a78101553050f2020-11-24T21:12:56ZfasPayame Noor University شناخت اجتماعی2322-37822322-43122018-01-016257864422ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ)آسیه مرادی0زیبا برقی ایرانی1محمدجواد بگیان کوله مرز2کلثوم کریمی نژاد3استادیار گروه روانشناسی دانشگاه رازی کرمانشاهاستادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نوردانشجوی دکترای تخصصی دانشگاه رازیدانشجوی دکترای مشاوره خانواده دانشگاه شهید چمران اهوازمقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی است. روش: پژوهش در قالب یک طرح پژوهش همبستگی انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش شامل دانشجویان و مراجعان کلینیک های رواندرمانی و مشاوره در کرمانشاه بود. نمونه دانشجویی 250 نفر بود که از بین دانشجویان دانشگاه رازی، به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. گروه مراجعان کلینیک های رواندرمانی و مشاوره شهر کرمانشاه در مجموع تعداد 100 نفر بودهاند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. و به پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی، فهرست عواطف مثبت و منفی، پرسشنامه پذیرش و عمل_نسخه دوم، پرسشنامه تجدید نظر شده شخصیت، پرسشنامه نظمجویی شناختی هیجان (جهت روایی واگرا) پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل عاملی، ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی پیرسون با استفاده از نرمافزار SPSS-22 و AMOS-21 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین اجتناب تجربی با عواطف منفی، پذیرش و عمل راهبردهای تنظیم هیجان منفی و روانرنجورخویی رابطه مستقیم و معنیداری به دست آمد (001/0≥P). همچنین بین عواطف مثبت و راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجانی رابطه معکوس و معنیداری به دست آمد (001/0≥P). نتایج روایی افتراقی نشان داد که اجتناب رفتاری، انزجار از آشفتگی، تعلل، حواسپرتی/ توقف، انکار/ سرکوبی و تحمل آشفتگی بین دو گروه بالینی و غیر بالینی تفاوت معنیداری وجود دارد (001/0≥P). نتایج حاصل از تحلیل عامل تأییدی 44 گویه را در شش عامل تأیید کرد. مقادیر شاخص نیکویی برازش (GFI)، شاخص نیکویی برازش اصلاحشده (AGFI)، شاخص برازش تطبیقی (CFI)، ریشه دوم میانگین مجذورات خطای تقریب (RMSEA) در حد قابل قبولی قرار داشتند. ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 842/0، اجتناب رفتاری 891/0، انزجار از آشفتگی 828/0، تعلل 794/0، حواسپرتی/ توقف 681/0، انکار/ سرکوبی 822/0 و تحمل آشفتگی 818/0 بدست آمد. نتیجه گیری: نسخه فارسی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی در جامعه دانشجویان و افراد بالینی، از خصوصیات روانسنجی قابل قبولی برخوردار است و میتوان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهشهای روانشناختی استفاده کرد.http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_4422_85e3b652bb460faf2f8bad8cf3190656.pdfاجتناب تجربیساختار عاملیویژگی روانسنجی |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
آسیه مرادی زیبا برقی ایرانی محمدجواد بگیان کوله مرز کلثوم کریمی نژاد |
spellingShingle |
آسیه مرادی زیبا برقی ایرانی محمدجواد بگیان کوله مرز کلثوم کریمی نژاد ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) شناخت اجتماعی اجتناب تجربی ساختار عاملی ویژگی روانسنجی |
author_facet |
آسیه مرادی زیبا برقی ایرانی محمدجواد بگیان کوله مرز کلثوم کریمی نژاد |
author_sort |
آسیه مرادی |
title |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) |
title_short |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) |
title_full |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) |
title_fullStr |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) |
title_full_unstemmed |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) |
title_sort |
ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (meaq) |
publisher |
Payame Noor University |
series |
شناخت اجتماعی |
issn |
2322-3782 2322-4312 |
publishDate |
2018-01-01 |
description |
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی است. روش: پژوهش در قالب یک طرح پژوهش همبستگی انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش شامل دانشجویان و مراجعان کلینیک های رواندرمانی و مشاوره در کرمانشاه بود. نمونه دانشجویی 250 نفر بود که از بین دانشجویان دانشگاه رازی، به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. گروه مراجعان کلینیک های رواندرمانی و مشاوره شهر کرمانشاه در مجموع تعداد 100 نفر بودهاند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. و به پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی، فهرست عواطف مثبت و منفی، پرسشنامه پذیرش و عمل_نسخه دوم، پرسشنامه تجدید نظر شده شخصیت، پرسشنامه نظمجویی شناختی هیجان (جهت روایی واگرا) پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل عاملی، ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی پیرسون با استفاده از نرمافزار SPSS-22 و AMOS-21 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین اجتناب تجربی با عواطف منفی، پذیرش و عمل راهبردهای تنظیم هیجان منفی و روانرنجورخویی رابطه مستقیم و معنیداری به دست آمد (001/0≥P). همچنین بین عواطف مثبت و راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجانی رابطه معکوس و معنیداری به دست آمد (001/0≥P). نتایج روایی افتراقی نشان داد که اجتناب رفتاری، انزجار از آشفتگی، تعلل، حواسپرتی/ توقف، انکار/ سرکوبی و تحمل آشفتگی بین دو گروه بالینی و غیر بالینی تفاوت معنیداری وجود دارد (001/0≥P). نتایج حاصل از تحلیل عامل تأییدی 44 گویه را در شش عامل تأیید کرد. مقادیر شاخص نیکویی برازش (GFI)، شاخص نیکویی برازش اصلاحشده (AGFI)، شاخص برازش تطبیقی (CFI)، ریشه دوم میانگین مجذورات خطای تقریب (RMSEA) در حد قابل قبولی قرار داشتند. ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 842/0، اجتناب رفتاری 891/0، انزجار از آشفتگی 828/0، تعلل 794/0، حواسپرتی/ توقف 681/0، انکار/ سرکوبی 822/0 و تحمل آشفتگی 818/0 بدست آمد. نتیجه گیری: نسخه فارسی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی در جامعه دانشجویان و افراد بالینی، از خصوصیات روانسنجی قابل قبولی برخوردار است و میتوان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهشهای روانشناختی استفاده کرد. |
topic |
اجتناب تجربی ساختار عاملی ویژگی روانسنجی |
url |
http://sc.journals.pnu.ac.ir/article_4422_85e3b652bb460faf2f8bad8cf3190656.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ậsyhmrạdy sạkẖtạrʿạmlywwyzẖgyhạyrwạnsnjyprssẖnạmhcẖndbʿdyạjtnạbtjrbymeaq AT zybạbrqyạyrạny sạkẖtạrʿạmlywwyzẖgyhạyrwạnsnjyprssẖnạmhcẖndbʿdyạjtnạbtjrbymeaq AT mḥmdjwạdbgyạnḵwlhmrz sạkẖtạrʿạmlywwyzẖgyhạyrwạnsnjyprssẖnạmhcẖndbʿdyạjtnạbtjrbymeaq AT ḵltẖwmḵrymynzẖạd sạkẖtạrʿạmlywwyzẖgyhạyrwạnsnjyprssẖnạmhcẖndbʿdyạjtnạbtjrbymeaq |
_version_ |
1716749360630333440 |