Lise Öğrencileri Arasında Sigara, Alkol Kullanım Sıklığı Ve Etkileyen Faktörler
Amaç: Ergenlerde sigara ve alkol kullanımı son yıllarda sıklıkla ele alınan önemli bir konudur. Bu çalışmanın amacı, lise öğrencileri arasında sigara ve alkol kullanma sıklığını ve bu maddeleri kullanmalarını etkileyen faktörleri belirlemektir.Gereç ve Yöntemler: Kesitsel tipteki bu çalışma 2015–201...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Hayat Sağlık ve Sosyal Hizmetler Vakfı (Life Health and Social Services Foundation)
2017-01-01
|
Series: | Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/anadoluklin/issue/27030/245632?publisher=hsv |
Summary: | Amaç: Ergenlerde
sigara ve alkol kullanımı son yıllarda sıklıkla ele alınan önemli bir konudur.
Bu çalışmanın amacı, lise öğrencileri arasında sigara ve alkol kullanma
sıklığını ve bu maddeleri kullanmalarını etkileyen faktörleri belirlemektir.Gereç ve Yöntemler:
Kesitsel
tipteki bu çalışma 2015–2016 öğretim yılında üç lisede öğrenim gören 1997 öğrenci
ile gerçekleştirilmiştir. Küme örnekleme yöntemi ile tasarlanan çalışmada
gönüllü olan öğrencilerin tamamı çalışma kapsamına alındı. Verilere ortalama,
standart sapma, sayı ve frekanslar, ki-kare, çoklu lojistik regresyon analizleri
uygulandı. Bulgular: Yaşam
boyu en az bir kez sigara kullanan öğrencilerin oranı %35, hemen her gün sigara
kullananların oranı %20,1 olarak bulunmuştur. Alkol kullanımı için ise bu oranlar
sırasıyla %18,7 ve %1,8’dir. Endüstri meslek lisesinde
okuyan öğrencilerde, erkek öğrencilerde, 12. sınıftaki öğrencilerde, akademik
başarısını düşük algılayanlarda, disiplin cezası alan, devamsızlık yapan,
polisle başı derde giren, arkadaşı sigara, alkol ya da başka bir madde
kullanan, ya da psikolojik tedavi almış olan öğrencilerde sigara ve alkol
kullanma oranlarının istatistiksel olarak anlamı düzeyde daha yüksek olduğu
belirlenmiştir (p<0,001).
Tartışma ve Sonuç:
Öğrencilerde
sigara ve alkol kullanma sıklığı Türkiye ve diğer ülkelerde yapılan çalışma
sonuçları ile benzerlik göstermiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda lise öncesi öğrencilerin
bireysel, ailesel ve okul özellikleri dikkate alınarak okullarda koruyucu/önleyici
müdahaleler planlanmasını önermekteyiz. |
---|---|
ISSN: | 2149-5254 2458-8849 |