Colégio Imaculada Conceição: Narrativas orais, instituições e processos de escolarização em Cáceres/MT

• Main Authors: Alexandra Lima da Silva, Giuslane Francisca da Silva
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2016-10-01
• Series: Revista Histedbr On-line
• Subjects: Memória. Instituição Educativa. História da Educação Narrativas orais
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8644168
• ISSN: 1676-2584

Considerando que também a escola é um lugar de memória e de pesquisa e ressaltando a importância da preservação do patrimônio histórico e cultural, o presente artigo procura discutir os significados do Colégio Imaculada Conceição para a cidade de Cáceres/MT, a partir das narrativas orais de ex-estudantes. Objetiva dar visibilidade às diferentes memórias em torno de centenárias instituições educativas, indicando com isso, diferentes usos e significados em torno das mesmas, atentando também, para a importância da preservação desses espaços enquanto patrimônio histórico-cultural da cidade.