Filosofia escolar e saúde: uma investigação para além do senso comum
A maneira como a filosofia é ensinada na escola não contempla o diálogo com a saúde, o que constitui uma lacuna na relação filosofia-ensino-saúde. Dessa forma, a presente pesquisa procura responder à seguinte pergunta de investigação: Como o ensino da filosofia escolar pode tornar-se um campo de re...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2020-03-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/14404 |