Kemampuan Mengajar Guru Paud Nonformal Mekar Sari dalam Menerapkan BCCT (BEYOND CENTERS and CIRCLES TIME)
Abstraks Anak usia dini memiliki masa keemasan, yang pada masa tersebut setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakatnya. Anak usia dini di bawah 6 tahun dilayani pendidikannya melalui PAUD. Bentuk...
Main Authors: | Ngatmini IKIP PGRI Semarang, Ekie W, Suhartatik IKIP PGRI Semarang, Nailis S., Mada A. I. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas PGRI Semarang
2012-03-01
|
Series: | E-Dimas |
Online Access: | http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/142 |
Similar Items
-
PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) MELALUI CHILD FRIENDLY TEACHING MODEL (CFTM) SEBAGAI DASAR MEMBANGUN KARAKTER SISWA
by: Muhdi IKIP PGRI Semarang, et al.
Published: (2012-03-01) -
I?æ?ÆM Pelatihan Kader Pos Paud Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini yang Aktif dan Kreatif di Kelurahan Muktiharjo Telogosari
by: Munawir IKIP PGRI Semarang, et al.
Published: (2010-09-01) -
Authentic Couching Untuk Pengembangkan Perangkat Pembelajaran Character Building Berbasis Kearifan Lokal
by: Endah Rita, et al.
Published: (2012-03-01) -
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga dalam Pembelajaran Unggah-Ungguh Bahasa Jawa sebuah Upaya Pendidikan Karakter Anak
by: Alfiah IKIP PGRI Semarang, et al.
Published: (2010-09-01) -
PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA SEMARANG
by: Djariyo IKIP PGRI Semarang, et al.
Published: (2011-03-01)