Auto regulación y rúbricas como herramienta De evaluación.

Auto regulación y rúbricas como herramienta De evaluación.

Show other versions (1)

El trabajo que se presenta se enmarca en una experiencia de intervención programática que busca conocer el potencial de la rúbrica para la promoción de procesos de autorregulación. Pensamos en la rúbrica como un recurso que favorece que la evaluación pueda ocurrir mientras los estudiantes trabajan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Daiana Yamila Rigo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación San Pablo Andalucia CEU 2018-11-01
Series:Escuela Abierta
Subjects:
rúbricas
autorregulación
retroalimentación
escuela primaria
Online Access:https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/39

Similar Items

Similar Items