A produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes
O presente artigo procura compreender de que modo as produções audiovisuais, por meio das tecnologias educacionais em rede, promovem processos de autoria e coautoria dos estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, realizou-se um estudo exploratório, qualitativo, seguindo o deline...
Main Authors: | Ana Cláudia Oliveira Pavão, Lilian Roberta Ilha Saccol |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019-09-01
|
Series: | Educação (UFSM) |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/31621 |
Similar Items
-
Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação
by: Elena Maria Mallmann, et al.
Published: (2013-11-01) -
La coautoría en el derecho penal
by: Lorca Ferreccio, Rocío
Published: (2012) -
Algunas reflexiones sobre la complicidad y su aplicación en ciertos delitos socioeconómicos
by: Paola Casabianca-Zuleta
Published: (2009-10-01) -
REDE DE COLABORAÇÃO CIENTÍFICA NO TEMA “ESTUDOS MÉTRICOS”: UM ESTUDO DE CO-AUTORIAS ATRAVÉS DOS PERIÓDICOS DO SciELO DA ÁREA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
by: Ely Francina Tannuri de Oliveira, et al.
Published: (2008-07-01) -
A FORMAÇÃO DE REDES DE COAUTORIAS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE INOVAÇÃO NOS PPGAs BRASILEIROS
by: Danieli Artuzi Pes Backes, et al.
Published: (2018-09-01)