Três perguntas e algumas propostas sobre o ensino de projeto de arquitetura
Este trabalho tem como objetivo problematizar algumas questões relativas ao ensino de arquitetura e mais especificamente sobre o ensino de projeto de arquitetura, sob a ótica da interdisciplinaridade, investigando relações entre ensino e pesquisa nas universidades, as relações dos cursos de a...
Main Author: | Mauricio Jose Laguardia-Campomori |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad del Bío Bío
2019-11-01
|
Series: | Arquitecturas del Sur |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3713 |
Similar Items
-
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARQUITETURA: ANÁLISE A PARTIR DA DISCIPLINA DE PROJETO ARQUITETÔNICO
by: Raimunda Abou Gebran, et al.
Published: (2018-03-01) -
Ensino de projeto de arquitetura no limiar do século XXI
by: Paulo Afonso Rheingantz, et al.
Published: (2016-05-01) -
A BUSCA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS DISCIPLINAS DE PROJETO ARQUITETÔNICO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO
by: Djanine Dolovet Martins, et al.
Published: (2016-05-01) -
ATELIÊS DE PROJETO DE DESIGN E DE ARQUITETURA: ESPAÇO, ENSINO E SUAS CORRELAÇÕES
by: Izabel Farias Leite, et al.
Published: (2018-12-01) -
Integra??o e interdisciplinaridade no processo ensino/aprendizagem de projeto: o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Potiguar de Mossor?-RN
by: J?come, Maria de F?tima Torres
Published: (2016)