El juego como vehículo para mejorar las habilidades de lectura en niños con dificultad lectora

El juego como vehículo para mejorar las habilidades de lectura en niños con dificultad lectora

A partir de las escasas propuestas de intervención de la lectura en población infantil colombiana, el presente estudio tiene por objetivo evaluar el impacto de un programa de intervención de la lectura, centrado en juego y aprendizaje implícito, sobre el desempeño lector en niños con dificultades le...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Natalia Cadavid Ruiz, María Cristina Quijano Martínez, Marcela Tenorio, Ricardo Rosas
Format: Article
Language:English
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2014-01-01
Series:Pensamiento Psicológico
Subjects:
dificultad lectora
niños
conciencia fonológica
lectura
intervención
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80131179002

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