Beyond Black Boxes: restituire trasparenza e estetica all'indagine scientifica

Questo articolo descrive due anni di lavoro, svolto nell'ambito del progetto "Beyond Black Boxes" (BBB), incentrato sullo sviluppo di nuovi strumenti di calcolo e materiali di progettazione che consentano agli studenti di creare, modificare e personalizzare i loro strumenti scientific...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Robbie Berg, Michael Eisenberg, Mitchel Resnick
Format: Article
Language:English
Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2002-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/498