Mídia e juventude: experiências do público e do privado na cultura

Discuto resultados de pesquisa com grupos de jovens, sobre sua experiência com a mídia, relativamente aos modos pelos quais nossa cultura vem construindo a ação e a expressão da vida pública e da vida privada. Faço uma análise tanto de produtos televisivos destinados a esse público, como do "te...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosa Maria Bueno Fischer
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
Series:Cadernos Cedes
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000100004&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-5640814bfd234dc39de23dc32d84adc42020-11-24T22:33:39ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade, CEDESCadernos Cedes1678-71102565435810.1590/S0101-32622005000100004S0101-32622005000100004Mídia e juventude: experiências do público e do privado na culturaRosa Maria Bueno Fischer0Universidade Federal do Rio Grande do SulDiscuto resultados de pesquisa com grupos de jovens, sobre sua experiência com a mídia, relativamente aos modos pelos quais nossa cultura vem construindo a ação e a expressão da vida pública e da vida privada. Faço uma análise tanto de produtos televisivos destinados a esse público, como do "texto" produzido nos debates com os grupos de recepção, a respeito de como se caracterizaria, hoje, para esses jovens, o "agir humano", a vida em comum, as trocas e a convivência entre os "diferentes". A análise articula conceitos como os de poder e subjetivação em Foucault, sociedade individualizada em Zygmunt Bauman, com a proposta de Hannah Arendt sobre o agir humano e sua problematização quanto às esferas pública e privada. Proponho possíveis estratégias para a escola, com o fim de produzir pensamento sobre as imagens com que interagimos e a incentivar modos solidários de convivência.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000100004&lng=en&tlng=enMediaYouthPublic spherePrivate sphere
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description Discuto resultados de pesquisa com grupos de jovens, sobre sua experiência com a mídia, relativamente aos modos pelos quais nossa cultura vem construindo a ação e a expressão da vida pública e da vida privada. Faço uma análise tanto de produtos televisivos destinados a esse público, como do "texto" produzido nos debates com os grupos de recepção, a respeito de como se caracterizaria, hoje, para esses jovens, o "agir humano", a vida em comum, as trocas e a convivência entre os "diferentes". A análise articula conceitos como os de poder e subjetivação em Foucault, sociedade individualizada em Zygmunt Bauman, com a proposta de Hannah Arendt sobre o agir humano e sua problematização quanto às esferas pública e privada. Proponho possíveis estratégias para a escola, com o fim de produzir pensamento sobre as imagens com que interagimos e a incentivar modos solidários de convivência.
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