ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Main Author: Вахитова Галия Хамитовна
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Tomsk State Pedagogical University 2014-01-01
• Series: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
• Subjects: preschool education; prerequisites of educational activity; cognitive motivation; playing by the rules; joint games and creative activities; modeling method; предшкольное образование; предпосылки учебной деятельности; познавательная мотивация; игры по правилам; совместная игровая и творческая деятельность; метод моделирования
• Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2014&issue=4&article_id=4249

В статье говорится о возможностях формирования познавательной мотивации старших дошкольников в игровой и творческой деятельности. Автор рекомендует на этапе предшкольного образования для развития познавательных процессов использовать игры по правилам и метод моделирования сказок с помощью заместителей, что поможет обеспечить успешность формирования учебной деятельности в дальнейшем. Сделан акцент на наиболее интересный и менее разработанный для формирования учебной мотивации метод моделирования игровых проблемно-практических ситуаций. Обращается внимание на практику использования данного метода в предшкольном образовании.