Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano
La aventura de conocer está al inicio de la ventura y desventura de ser y hacerse humano, lo que estaría muy lejos de afirmar la idea ególatra de que el conocimiento y el lenguaje son prerrogativas humanas. Ya en la lejana antigüedad se cuenta que los humanos fueron expulsados del paraíso por su sed...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2011-04-01
|
Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/420-hacia-la-construccion-de-una-nueva-sabiduria-de-la-vida-tesis-sobre-el-conocimiento-la-creacion-y-el-aprendizaje-de-lo-humano |
id |
doaj-56d261ee802c42f1b8c34dc9f4e639ed |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-56d261ee802c42f1b8c34dc9f4e639ed2020-11-24T22:49:38ZspaRed de Investigadores Educativos Chihuahua ACIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH2007-43362448-85502011-04-01126175Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humanoSigifredo Esquivel Marín0Universidad Autónoma de Zacatecas, MéxicoLa aventura de conocer está al inicio de la ventura y desventura de ser y hacerse humano, lo que estaría muy lejos de afirmar la idea ególatra de que el conocimiento y el lenguaje son prerrogativas humanas. Ya en la lejana antigüedad se cuenta que los humanos fueron expulsados del paraíso por su sed de saber, la caída del hombre sería el reverso de la creación humana. Conocer es reconocerse a sí mismo en el (des)concierto del cosmos. La errancia es condición de la creación humana, pero la recreación abre lo humano a lo indeterminado. La inteligencia del ser vivo está programada para afirmar la continuidad de la especie y de la vida entera, la inteligencia del ser humano –esa caña pensante infinitamente frágil según Pascal– es programable para afirmar la discontinuidad del ser singular a pesar de la especie y del mundo. De ahí su carácter luciferino y fáustico. De ahí también el anverso: su infinita estupidez y arrogancia.http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/420-hacia-la-construccion-de-una-nueva-sabiduria-de-la-vida-tesis-sobre-el-conocimiento-la-creacion-y-el-aprendizaje-de-lo-humanoconocimientoaprendizaje |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Sigifredo Esquivel Marín |
spellingShingle |
Sigifredo Esquivel Marín Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH conocimiento aprendizaje |
author_facet |
Sigifredo Esquivel Marín |
author_sort |
Sigifredo Esquivel Marín |
title |
Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
title_short |
Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
title_full |
Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
title_fullStr |
Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
title_full_unstemmed |
Hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. Tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
title_sort |
hacia la construcción de una nueva sabiduría de la vida. tesis sobre el conocimiento, la creación y el aprendizaje (de lo) humano |
publisher |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC |
series |
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
issn |
2007-4336 2448-8550 |
publishDate |
2011-04-01 |
description |
La aventura de conocer está al inicio de la ventura y desventura de ser y hacerse humano, lo que estaría muy lejos de afirmar la idea ególatra de que el conocimiento y el lenguaje son prerrogativas humanas. Ya en la lejana antigüedad se cuenta que los humanos fueron expulsados del paraíso por su sed de saber, la caída del hombre sería el reverso de la creación humana. Conocer es reconocerse a sí mismo en el (des)concierto del cosmos. La errancia es condición de la creación humana, pero la recreación abre lo humano a lo indeterminado. La inteligencia del ser vivo está programada para afirmar la continuidad de la especie y de la vida entera, la inteligencia del ser humano –esa caña pensante infinitamente frágil según Pascal– es programable para afirmar la discontinuidad del ser singular a pesar de la especie y del mundo. De ahí su carácter luciferino y fáustico. De ahí también el anverso: su infinita estupidez y arrogancia. |
topic |
conocimiento aprendizaje |
url |
http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/420-hacia-la-construccion-de-una-nueva-sabiduria-de-la-vida-tesis-sobre-el-conocimiento-la-creacion-y-el-aprendizaje-de-lo-humano |
work_keys_str_mv |
AT sigifredoesquivelmarin hacialaconstrucciondeunanuevasabiduriadelavidatesissobreelconocimientolacreacionyelaprendizajedelohumano |
_version_ |
1725675547347910656 |