СИСТЕМА ОСВІТИ УКРАЇНИ ЯК ОБ’ЄКТ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ: ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ОСВІТИ

До найважливіших параметрів системи освіти, які характеризують її як об’єкт інформатизації, належить структура системи освіти і види діяльності, які здійснюються в ній. У даній статті розглядаються види діяльності, які здійснюються в системі освіти, та їх класифікація. Ці дослідження разом із дослід...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anatolii Yu. Pylypchuk
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Information Technologies and Learning Tools 2010-07-01
Series:Інформаційні технології і засоби навчання
Subjects:
Online Access:http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/12
Description
Summary:До найважливіших параметрів системи освіти, які характеризують її як об’єкт інформатизації, належить структура системи освіти і види діяльності, які здійснюються в ній. У даній статті розглядаються види діяльності, які здійснюються в системі освіти, та їх класифікація. Ці дослідження разом із дослідженнями структури системи освіти необхідні для створення ефективних систем інформатизації як окремих об’єктів, так і системи освіти в цілому.
ISSN:2076-8184