CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

• Main Authors: Mayara Cazadini Carlos, Lucyelen Costa Amorim, Rafael Fonseca Rodrigues, Adriana de Medeiros Marcolano Thebas
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade do Vale do Paraíba 2017-03-01
• Series: Revista UniVap
• Subjects: PIBID; Formação inicial.
• Online Access: http://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/1401

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência tem como objetivo a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores, incluindo os graduandos no cotidiano escolar. Com o objetivo de investigar quais são as influencias do PIBID na formação inicial dos acadêmicos do curso de Licenciatura foi elaborado e aplicado um questionário composto por oito questões objetivas e anônimas. De acordo com os dados obtidos, pode-se observar que os bolsistas apontam a importância do PIBID em seu futuro profissional, e que o PIBID aumenta a vontade de ser professor. Concluindo assim que é importante que o discente experimente a realidade escolar que é obtida através do projeto de iniciação a docência, pois, a partir dele é possível colocar toda teoria estudada, em prática.