Hohm, Michael (2012), Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen. Wie die Grammatik beim Lesen hilft

Hohm, Michael (2012), Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen. Wie die Grammatik beim Lesen hilft

Bibliographic Details
Main Author:	Stefan Hackl
Format:	Article
Language:	deu
Published:	TU Darmstadt 2016-10-01
Series:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online Access:	http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/821

Similar Items

Zum Zusammenhang von Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen : Historische, fachdidaktische und unterrichtspraktische Aspekte der Problematik
by: Hohm, Michael
Published: (2006)

Sprachbewusstheit und Fremdsprachenlernen. Inwiefern fördert die Grammatik in skandinavischen DaF-Lehrwerken die Sprachbewusstheit der Lernenden?
by: Åsta Haukås, et al.
Published: (2016-10-01)

Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
by: Claudia Zech
Published: (2015-05-01)

Wie Sprache dem Verstehen hilft Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht
Published: (2022)

WILLENBERG, HEINER (1999), Lesen und Lernen. Eine Einführung in die Neuropsychologie des Textverstehens
by: Claus Altmayer
Published: (2015-09-01)

Beim Lesen tau ich auf
by: Helbig, Ute
Published: (2010)

Instruktionale Designmaßnahmen beim Lesen in der Fremdsprache: Die Rolle der Visualisierungen beim Lesen von Hypertexten
by: Ferran Suner
Published: (2015-04-01)

Wie Sprache dem Verstehen hilft : Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht
by: Wey, Santina
Published: (2022)

Motivationale Bedingungen des Textverstehens
by: Schiefele, Ulrich
Published: (1988)

Kommunikationsstrategien und Anzeichen für Sprachbewusstheit von Kindern beim Französischlernen in einer Kindertagesstätte in der Rheinschiene
by: Woerle, Jutta
Published: (2012)

Mehrsprachigkeit - Language Awareness – Sprachbewusstheit. Einführung
by: Monika Angela Budde
Published: (2016-10-01)

Leseprojekte in der Sekundarstufe. Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesedidaktik.
by: Gessner, Elisabeth
Published: (2010)

Thematisches Interesse, Variablen des lernprozesses und Textverstehen
by: Schiefele, Ulrich
Published: (1990)

Wörterbuchnutzung zur Erschließung der Bedeutung unbekannter Wörter beim Lesen Medienvergleich und kognitive Prozesse
Published: (2021)

Ein altes Problem: Partikeln in der Grammatik - ja, aber wie?
by: Aino Kärnä
Published: (2005-01-01)

Ein altes Problem: Partikeln in der Grammatik - ja, aber wie?
by: Kärnä, Aino
Published: (2005-01-01)

Mehrsprachigkeit – Language Awareness – Sprachbewusstheit. Eine persönliche Einführung
by: Ingelore Oomen-Welke
Published: (2016-10-01)

Ist alles, was kurzfristig hilft, auch langfristig gut?
by: Döhrn, Roland
Published: (2005)

ENTWICKLUNG DER FACHBEZOGENEN LESEKOMPETENZ FÜR STUDIERENDE GEISTESWISSENSCHAFTLICHER FÄCHER
by: Saša Podgoršek, et al.
Published: (2018-08-01)

Videobasiertes Lehrmodul im Fach Deutsch: Heterogenitätssensible Förderung des Textverstehens
by: Katja Winter, et al.
Published: (2020-03-01)

Henning Lobin. 2014. Engelbarts Traum. Wie der Computer uns Lesen und Schreiben abnimmt
by: Schmitz Ulrich
Published: (2015-12-01)

Abenteuer Lesesprache : zum Aufbau interkomprehensiver Lesekompetenz in den romanischen Sprachen
by: Wagner, Stefanie
Published: (2007)

Wie Drittklässler innen beim Lesen unbekannte Wörter entschlüsseln oder "einfach schnell geraten"?
Published: (2024)

Chaotische Normalität: Reden mit Rechten hilft. Manchmal auch nicht
by: Daniel Mullis
Published: (2019-05-01)

Worin besteht mein Lernergebnis? Learning-outcomes.net hilft weiter
by: Csanyi, Gottfried S.
Published: (2011)

MICHAEL WELKER, Was geht vor beim Abendmahl?
by: José J. Alemany
Published: (2019-03-01)

Immanenz lesen
by: Alice Lagaay, et al.
Published: (2017-12-01)

Lesen bewegt
by: Fritz, Michael G., et al.
Published: (2009)

Kleist lesen
Published: (2003)

Foucault lesen
by: Schneider, Ulrich Johannes
Published: (2014)

Kleist lesen
Published: (2003)

Hybride Konstruktionen als identitätsstiftende Verortung in Vladimir Vertlibs Roman «Viktor hilft»
by: Miša Glišič
Published: (2019-10-01)

Tablet-Computer oder gedruckter Text? : Eine Untersuchung von der Bedeutung des Lesemediums beim Lesen in einer Fremdsprache.
by: Selzer, Dominik
Published: (2014)

Wie viel Grammatik braucht ein Germanistikstudent? – Einige Reflexionen am Beispiel der Analyse von Prüfungsergebnissen
by: Joanna Szezek
Published: (2014-02-01)

Mehrsprachige Sprachbewusstheit zum Ende der Grundschulzeit – Vorstellung und Diskussion eines Elizitationsverfahrens
by: Anja Wildemann, et al.
Published: (2016-10-01)

Wir lesen online
by: Teichmann, Stefanie
Published: (2011)

Deutsch und weiter! – Sprachbewusstheit im schulischen DaF-Unterricht mit fortgeschrittenen Lernenden
by: Ulrike Richter-Vapaatalo
Published: (2017-10-01)

Alte Technik neu verpackt. AJAX hilft Anwendungen im Web interaktiver zu werden.
by: Aurich, Christian, et al.
Published: (2006)

Alte Technik neu verpackt. AJAX hilft Anwendungen im Web interaktiver zu werden.
by: Aurich, Christian, et al.
Published: (2006)

Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Unterrichtspraxis
Published: (2018)