O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas

• Main Author: Cerisara Ana Beatriz
• Format: Article
• Language: English
• Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2002-01-01
• Series: Educação & Sociedade
• Subjects: Educação Infantil; Política e educação; Educação da criança de 0 a 6 anos; Legislação
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002008000016
• ISSN: 0101-7330; 1678-4226

Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC desde a LDB nmasculine 9.394/96 enfatizando aspectos relativos ao financiamento para a educação infantil e à formação de suas professoras. Em seguida, retoma o debate em torno do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil situando-o como mais uma ação do governo no contexto das reformas em andamento e, por último, apresenta algumas das tendências e utopias que têm inspirado os educadores da área.