MOOC et Études Culturelles : que la créativité soit avec vous !

MOOC et Études Culturelles : que la créativité soit avec vous !

This article exposes and analyzes two experiences of Mooc related to fan culture. The first one, « Understanding transmedia storytelling », led by Melanie Bourdaa for France Digital University, is devoted to these extensive narrative strategies in which the fans play a full part. The second one, ent...

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Bibliographic Details
Main Author: Mélanie Bourdaa et Laurence Allard
Format: Article
Language:English
Published: Association Française des Enseignants et Chercheurs en Cinéma et Audiovisuel 2015-05-01
Series:Mise au Point
Subjects:
MOOC
transmedia
fan culture
situated knowledge
participatory culture
Online Access:http://journals.openedition.org/map/1888
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publishDate 2015-05-01
description This article exposes and analyzes two experiences of Mooc related to fan culture. The first one, « Understanding transmedia storytelling », led by Melanie Bourdaa for France Digital University, is devoted to these extensive narrative strategies in which the fans play a full part. The second one, entitled « Mooc of students » was led by Laurence Allard and part of a course on digital culture during which students designed 50 teaching modules following the logic of the overthrown class and situated knowledge.
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