| Summary: | Desafios e perplexidades! Contemporaneidade, anacronismo e dissociação! É o que nos move em nossas pesquisas e aulas e que nos motivou a organizar, desde julho de 2016, os dois volumes sobre POLÍTICAS EM CURRÍCULO: COTIDIANOS, DESAFIOS, RESISTÊNCIAS E INVENÇÕES, a convite dos editores da Revista Espaço do Currículo. Nesse sentido, assumimos que, tematicamente, estaríamos dando espaço às práticas e aos espaços de incômodos e de resistências, como argumentaram Herneck e Carvalho e, ainda, criando alternativas políticas aos discursos oficiais de unificação e de homogeneização das escolas públicas em todos os níveis renunciando sua potência de “laboratório de existência”, como defendem Delboni e Kretli.
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