Una entrevista amb Jonathan Rosa, expert en llengua, raça i educació

Jonathan Rosa és professor agregat a la Graduate School of Education, Centre for Comparative Studi-es in Race and Ethnicity, i, per gentilesa, als depar-taments d’Antropologia i Lingüística de la Universi-tat de Stanford. Les seves investigacions combinen l’antropologia sociocultural i la lingüístic...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lídia Gallego-Balsà
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2020-03-01
Series:Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/884
Description
Summary:Jonathan Rosa és professor agregat a la Graduate School of Education, Centre for Comparative Studi-es in Race and Ethnicity, i, per gentilesa, als depar-taments d’Antropologia i Lingüística de la Universi-tat de Stanford. Les seves investigacions combinen l’antropologia sociocultural i la lingüística per estu-diar la co-naturalització de la llengua i la raça com a element clau de la governança moderna. Concreta-ment, analitza la interacció entre marginació racial, estigmatització lingüística i desigualtat educativa. El Dr. Rosa és autor del llibre Looking like a Language, Sounding like a Race: Raciolinguistic Ideologies and the Learning of Latinidad (2019, Oxford University Press) i co-editor del volum, Language and Social Justice in Practice (2019, Routledge). A més de la seva investigació formal acadèmica, el Dr. Rosa és un participant permanent en projectes intel·lectuals públics centrats en la raça, l’educació, la llengua, la joventut, la (im)migració i els Latinxs dels Estats Units. El seu treball ha aparegut en revistes acadèmi-ques com Language in Society, Ameri-can Ethnologist, American Anthropologist, i Journal of Linguistic Anthropology, a més de mitjans de comunicació com MSNBC, NPR, CNN i Univision.
ISSN:2013-6196