La Inspección de Educación y la formación del profesorado: fases de la carrera docente, colaboración voluntaria de inspectores jubilados y fomento de vocaciones científicas. Propuesta participativa en la enseñanza de las ciencias experimentales
El presente trabajo tiene un triple propósito: analizar las distintas fases temporales o etapas de la carrera profesional docente (desde su formación inicial hasta el acceso a la función inspectora), la incorporación de la figura jurídica del docente o inspector colaborador voluntario jubilado a los...
Main Authors: | Miguel Ángel Negrín Medina, Juan José Marrero Galván |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
ADIDE Federación
2020-12-01
|
Series: | Avances en Supervisión Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/684 |
Similar Items
-
Fenomenología de la responsabilidad por el Otro: un estudio sobre la vocación de la docencia
by: Tany Giselle Fernández Guayana
Published: (2020-01-01) -
Estrategias sociales y económicas de los nuevos jubilados.
by: Antonio Trinidad Requena
Published: (2006-01-01) -
Los determinantes de la elección vocacional de una semiprofesión. Un estudio de estudiantes de primer ingreso a la carrera de profesor de educación primaria
by: José María E. García Garduño
Published: (2010-03-01) -
VEEDORES, VISITADORES, EXAMINADORES, INSPECTORES. Antecedentes históricos de la Inspección de Educación
by: Montero Alcaid,.A.
Published: (2020-06-01) -
Redes de colaboración docente apoyadas en el uso de TIC
by: Patricia López Vicent
Published: (2013-12-01)