ІНСТИТУЦІЙНІ ТА СІМЕЙНІ ФОРМИ ПРИЙОМНОЇ ОПІКИ НАД ДІТЬМИ І МОЛОДДЮ У ПОЛЬЩІ
У статті розкрито проблеми опіки над дітьми-сиротами в Польщі. Зазначено, що найкращим виховним середовищем для дітей і молоді є сім’я. Треба докласти чимало зусиль, щоб діти-сироти були усиновлені, мали повноцінну сім’ю, якщо їм дозволяє право, або виховувалися у прийомній сім’ї, якщо є можливість...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
2017-02-01
|
Series: | Людинознавчі студії: Серія Педагогіка |
Subjects: | |
Online Access: | http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91823 |
Summary: | У статті розкрито проблеми опіки над дітьми-сиротами в Польщі. Зазначено, що найкращим виховним середовищем для дітей і молоді є сім’я. Треба докласти чимало зусиль, щоб діти-сироти були усиновлені, мали повноцінну сім’ю, якщо їм дозволяє право, або виховувалися у прийомній сім’ї, якщо є можливість повернутися до біологічної сім’ї. Безумовно необхідна одночасно робота з сім’єю дитини, метою якої є вирішення проблем, пов’язаних із вилученням дитини із сім’ї. Перевіреною формою є також сімейні дитячі будинки. Найменш бажаним виховним середовищем для дітей-сиріт є опікунсько-виховні установи (будинки дитини). На жаль, для багатьох соціальних сиріт, позбавлених батьківського піклування, вони є єдиним вирішенням їх складної ситуації. У статті представлено характеристики різних форм прийомної опіки, у тому числі сімейних та інституційних. |
---|---|
ISSN: | 2313-2094 2413-2039 |