PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
Metode penelitian pengembangan yang mengacu pada Borg & Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian produk, yaitu siswa kelas VII SMP 1 Rantau. Teknik pe...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University
2019-01-01
|
Series: | Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
Online Access: | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709 |
id |
doaj-5d3784abe9394bd3b2805f97013e3e83 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-5d3784abe9394bd3b2805f97013e3e832021-06-02T00:55:54ZengDepartment of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat UniversityMultilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga1412-34282549-14152019-01-0117210.20527/multilateral.v17i2.57094753PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018Bahruddin Bahruddin0SMPN 1 Rantau Kabupaten TapinMetode penelitian pengembangan yang mengacu pada Borg & Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian produk, yaitu siswa kelas VII SMP 1 Rantau. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam pengembangan produk menggunakan angket dan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan berupa presentase untuk menguji kelayakan kualitas dan keterimaan produk terhadap produk pengembangan berdasarkan skala klasifikasi persentase Guilford. Hasil yang diperoleh berdasarkan hasil uji coba skala kecil persentase pada Aspek Psikomotor (65,63%), Aspek Kognitif (91%) dan Aspek Afektif (97,5%). Hasil uji coba skala besar dengan persentase pada Aspek Psikomotor (81,7%), Aspek Kognitif (95,7%) dan Aspek Afektif (93,3%). Simpulan dari penelitian ini yaitu: 1) Permainan Tembak Kaleng yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bagi siswa kelas VII SMP, 2) Pengembangan permainan Tembak Kaleng untuk pembelajaran Penjasorkes siswa kelas VII SMP. Disarankan: 1) Guru pendidikan jasmani hendaknya mempertimbangkan penggunaan produk modifikasi permainan Tembak Kaleng sebagai alternatif dalam menyampaikan pembelajaran bola kecil, 2) Apabila produk pengembangan model permainan Tembak Kaleng ini akan digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bisa disesuaikan dengan kondisi yang ada di Sekolah. Kata kunci: Model Permainan, Tembak Kaleng dan Bola Kecilhttps://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Bahruddin Bahruddin |
spellingShingle |
Bahruddin Bahruddin PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
author_facet |
Bahruddin Bahruddin |
author_sort |
Bahruddin Bahruddin |
title |
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 |
title_short |
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 |
title_full |
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 |
title_fullStr |
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 |
title_full_unstemmed |
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018 |
title_sort |
pengembangan model permainan “tembak kaleng” sebagai alternatif variasi permainan bola kecil dalam pembelajaran penjasorkes bagi siswa kelas vii smp 1 rantau kabupaten tapin tahun 2018 |
publisher |
Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University |
series |
Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
issn |
1412-3428 2549-1415 |
publishDate |
2019-01-01 |
description |
Metode penelitian pengembangan yang mengacu pada Borg & Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian produk, yaitu siswa kelas VII SMP 1 Rantau. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam pengembangan produk menggunakan angket dan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan berupa presentase untuk menguji kelayakan kualitas dan keterimaan produk terhadap produk pengembangan berdasarkan skala klasifikasi persentase Guilford. Hasil yang diperoleh berdasarkan hasil uji coba skala kecil persentase pada Aspek Psikomotor (65,63%), Aspek Kognitif (91%) dan Aspek Afektif (97,5%). Hasil uji coba skala besar dengan persentase pada Aspek Psikomotor (81,7%), Aspek Kognitif (95,7%) dan Aspek Afektif (93,3%). Simpulan dari penelitian ini yaitu: 1) Permainan Tembak Kaleng yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bagi siswa kelas VII SMP, 2) Pengembangan permainan Tembak Kaleng untuk pembelajaran Penjasorkes siswa kelas VII SMP. Disarankan: 1) Guru pendidikan jasmani hendaknya mempertimbangkan penggunaan produk modifikasi permainan Tembak Kaleng sebagai alternatif dalam menyampaikan pembelajaran bola kecil, 2) Apabila produk pengembangan model permainan Tembak Kaleng ini akan digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bisa disesuaikan dengan kondisi yang ada di Sekolah.
Kata kunci: Model Permainan, Tembak Kaleng dan Bola Kecil |
url |
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709 |
work_keys_str_mv |
AT bahruddinbahruddin pengembanganmodelpermainantembakkalengsebagaialternatifvariasipermainanbolakecildalampembelajaranpenjasorkesbagisiswakelasviismp1rantaukabupatentapintahun2018 |
_version_ |
1721409949210247168 |