PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018

Metode  penelitian  pengembangan   yang  mengacu  pada  Borg  &  Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian   produk,   yaitu   siswa   kelas   VII   SMP 1 Rantau.   Teknik pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bahruddin Bahruddin
Format: Article
Language:English
Published: Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University 2019-01-01
Series:Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Online Access:https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709
id doaj-5d3784abe9394bd3b2805f97013e3e83
record_format Article
spelling doaj-5d3784abe9394bd3b2805f97013e3e832021-06-02T00:55:54ZengDepartment of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat UniversityMultilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga1412-34282549-14152019-01-0117210.20527/multilateral.v17i2.57094753PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018Bahruddin Bahruddin0SMPN 1 Rantau Kabupaten TapinMetode  penelitian  pengembangan   yang  mengacu  pada  Borg  &  Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian   produk,   yaitu   siswa   kelas   VII   SMP 1 Rantau.   Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif.  Instrumen  yang  digunakan  dalam  pengembangan  produk menggunakan angket dan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan berupa presentase  untuk  menguji  kelayakan  kualitas  dan  keterimaan  produk  terhadap produk pengembangan berdasarkan skala klasifikasi persentase Guilford. Hasil yang diperoleh berdasarkan hasil uji coba skala kecil persentase pada Aspek Psikomotor (65,63%), Aspek Kognitif (91%) dan Aspek Afektif (97,5%). Hasil uji coba skala besar dengan persentase pada Aspek Psikomotor (81,7%), Aspek Kognitif (95,7%) dan Aspek Afektif (93,3%). Simpulan  dari penelitian  ini  yaitu:  1)  Permainan  Tembak  Kaleng  yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran   Penjasorkes   bagi   siswa   kelas   VII   SMP,   2)   Pengembangan permainan  Tembak  Kaleng  untuk  pembelajaran  Penjasorkes  siswa  kelas  VII SMP. Disarankan: 1) Guru pendidikan jasmani hendaknya mempertimbangkan penggunaan  produk  modifikasi  permainan  Tembak  Kaleng  sebagai  alternatif dalam menyampaikan pembelajaran bola kecil, 2) Apabila produk pengembangan model permainan Tembak Kaleng ini akan digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bisa disesuaikan dengan kondisi yang ada di Sekolah. Kata kunci: Model Permainan, Tembak Kaleng dan Bola Kecilhttps://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Bahruddin Bahruddin
spellingShingle Bahruddin Bahruddin
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
author_facet Bahruddin Bahruddin
author_sort Bahruddin Bahruddin
title PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
title_short PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
title_full PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
title_fullStr PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
title_full_unstemmed PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VII SMP 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN TAHUN 2018
title_sort pengembangan model permainan “tembak kaleng” sebagai alternatif variasi permainan bola kecil dalam pembelajaran penjasorkes bagi siswa kelas vii smp 1 rantau kabupaten tapin tahun 2018
publisher Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University
series Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
issn 1412-3428
2549-1415
publishDate 2019-01-01
description Metode  penelitian  pengembangan   yang  mengacu  pada  Borg  &  Gall. Desain uji coba menggunakan desain eksperimental dengan dua tahap: 1) skala kecil 16 siswa, 2) skala besar 30 siswa. Subjek uji coba adalah sasaran pemakaian   produk,   yaitu   siswa   kelas   VII   SMP 1 Rantau.   Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif.  Instrumen  yang  digunakan  dalam  pengembangan  produk menggunakan angket dan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan berupa presentase  untuk  menguji  kelayakan  kualitas  dan  keterimaan  produk  terhadap produk pengembangan berdasarkan skala klasifikasi persentase Guilford. Hasil yang diperoleh berdasarkan hasil uji coba skala kecil persentase pada Aspek Psikomotor (65,63%), Aspek Kognitif (91%) dan Aspek Afektif (97,5%). Hasil uji coba skala besar dengan persentase pada Aspek Psikomotor (81,7%), Aspek Kognitif (95,7%) dan Aspek Afektif (93,3%). Simpulan  dari penelitian  ini  yaitu:  1)  Permainan  Tembak  Kaleng  yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran   Penjasorkes   bagi   siswa   kelas   VII   SMP,   2)   Pengembangan permainan  Tembak  Kaleng  untuk  pembelajaran  Penjasorkes  siswa  kelas  VII SMP. Disarankan: 1) Guru pendidikan jasmani hendaknya mempertimbangkan penggunaan  produk  modifikasi  permainan  Tembak  Kaleng  sebagai  alternatif dalam menyampaikan pembelajaran bola kecil, 2) Apabila produk pengembangan model permainan Tembak Kaleng ini akan digunakan sebagai alternatif permainan bola kecil dalam pembelajaran Penjasorkes bisa disesuaikan dengan kondisi yang ada di Sekolah. Kata kunci: Model Permainan, Tembak Kaleng dan Bola Kecil
url https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/5709
work_keys_str_mv AT bahruddinbahruddin pengembanganmodelpermainantembakkalengsebagaialternatifvariasipermainanbolakecildalampembelajaranpenjasorkesbagisiswakelasviismp1rantaukabupatentapintahun2018
_version_ 1721409949210247168