ENSINAGEM NA DOCÊNCIA ONLINE: UM OLHAR À LUZ DAS COREOGRAFIAS DIDÁTICAS
O objetivo deste artigo é refletir sobre a Didática Universitária na educação online, a partir da análise de coreografias didáticas no desenho didático de cursos online. Para cumprir tal empreendimento, iremos problematizar a questão do Ensino Superior e da educação online, contextualizando os conce...
Main Authors: | Maria Auxiliadora Soares Padilha, Sérgio Paulino Abranches, Patrícia Smith Cavalcante, Kátia Cilene da Silva, Claudia Simone Almeida de Oliveira, Rogério Antonio de Paiva, Adriana Mércia Bezerra da Silva, Márcia Alves |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2010-05-01
|
Series: | Em Teia |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2185 |
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