La formación pedagógica continua del docente y la calidad educativa colombiana

La formación pedagógica continua de los docentes, debe responder a las necesidades presentes en el proceso docente-educativo, las mismas que son evidenciadas en el proceso de autoevaluación institucional y que reflejan las fortalezas y carencias del sistema educativo, aquellas, con las que se elabor...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosario Patricia Grijalba Vallejo, Jency Mendoza Otero, Tomas Mesías Leyton
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Cienfuegos 2019-05-01
Series:Revista Conrado
Subjects:
Online Access:https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/996/1019