La formación pedagógica continua del docente y la calidad educativa colombiana
La formación pedagógica continua de los docentes, debe responder a las necesidades presentes en el proceso docente-educativo, las mismas que son evidenciadas en el proceso de autoevaluación institucional y que reflejan las fortalezas y carencias del sistema educativo, aquellas, con las que se elabor...
Main Authors: | Rosario Patricia Grijalba Vallejo, Jency Mendoza Otero, Tomas Mesías Leyton |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Cienfuegos
2019-05-01
|
Series: | Revista Conrado |
Subjects: | |
Online Access: | https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/996/1019 |
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