موانع اجرای مدیریت استراتژیک در آموزش و پرورش: تأملی بر دیدگاه مدیران و کارشناسان سازمان آموزش و پرورش استان کردستان

• Main Authors: نعمت الله عزیزی, شیرکوه محمدی
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Shahid Chamran University of Ahvaz 2012-02-01
• Series: مجله علوم تربیتی
• Subjects: مدیریت استراتژیک; آموزش و پرورش; اجرای استراتژی; موانع اجرای استراتژی
• Online Access: https://education.scu.ac.ir/article_10126_e08d8cac96c1b8c6cbf1f902b160f2ca.pdf
• ISSN: 2008-8817; 2588-672X

هدفمقاله حاضر بررسی موانع اجرای استراتژی در سازمان آموزش و پرورش استان کردستاناست. به منظور حصول به چنین هدفی، با انتخاب یک رویکرد کیفی بر مبنای روش توصیفی-پیمایشی و با استفاده از مصاحبه‌ی نیمه سازمان‌یافته با مدیران و کارشناسان سازمان آموزش و پرورشاستان کردستان داده‌های پژوهشی، جمع‌آوری و از طریق روش تحلیل محتوا مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج این پژوهش نشان داد که موانع ادراکی، نگرشی و مهارتی (موانع فردی) وکمبود منابع سازمانی، ناکارآمدی ساختار سازمان، ناکارآمدی فرهنگ سازمان، عدماثربخشی دوره‌هایآموزشی، ناکارآمدی مدیریت عالی سازمان و مداوم نبودن نظارت و ارزشیابی (موانع زمینه‌ای سازمانی)، از جمله موانع و مشکلاتعمده در اجرای استراتژی‌های سازمان آموزش و پرورش استان کردستان می‌باشند.