Cultural Mediation. The Usefulness of Selected Concepts of Developmental Psychology for Coaching and Mentoring Relations
Some developmental psychological concepts, such as L. S. Vygotsky’s zone of proximal development or H. R. Schaffer’s joint involvement episodes, gave a new perspective in perceiving the process of teaching and development, by providing very detailed characteristics of the situation of acquiring comp...
Main Author: | Barbara Smorczewska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Lower Silesia
2013-09-01
|
Series: | Forum Oświatowe |
Subjects: | |
Online Access: | http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/34 |
Similar Items
-
Peer Tutoring in Education: How Students Teach Each Other, and What Follows
by: Małgorzata Sławińska
Published: (2015-12-01) -
Zabawy cyfrowe w procesie uczenia się dzieci w wieku przedszkolnym – szanse i wyzwania w kontekście edukacji 4.0
by: Hanna Krauze-Sikorska, et al.
Published: (2020-12-01) -
Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowość do radzenia sobie z wyzwaniami szkoły
by: Anna I. Brzezińska, et al.
Published: (2012-03-01) -
STATYSTYCZNA OCENA POZIOMU ROZWOJU JEDNOSTEK TERYTORIALNYCH SZCZEBLA LOKALNEGO WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W LATACH 2005–2013
by: Mariola GRZEBYK, et al.
Published: (2016-12-01) -
Delfinoterapia jako rodzaj pomocy dla dzieci z opóźnieniem w rozwoju oraz metoda wpływająca na rozwój komunikacji
by: Oksana Dąbrowska, et al.
Published: (2015-06-01)