O fenômeno das explicações: aspectos da realidade portuguesa e do contexto global Las clases particulares en Portugal: elementos para la caracterización del fenômeno Private tutoring in Portugal: elements for the characterization of the phenomenon
As explicações (private tutoring), como fenômeno que ocorre geralmente fora da escola, podem ser interpretadas sob múltiplos pontos de vista: como instrumento pedagógico a serviço dos alunos que já experimentaram ou perspectivam vir a experimentar insucesso escolar; como adjuvante das famílias na co...
Main Authors: | Jorge Adelino Costa, Antônio Neto-Mendes, Alexandre Ventura, Sara Azevedo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fundação CESGRANRIO
2007-12-01
|
Series: | Ensaio |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362007000400002 |
Similar Items
-
Clases particulares en España: implicaciones en las desigualdades educativas
by: Ariadne Runte-Geidel
Published: (2014-03-01) -
Explicações: modos de regulação de uma atividade globalizada Private tutoring: ways of regulation of a globalized activity
by: António Neto-Mendes, et al.
Published: (2008-12-01) -
Education under the shadow in Southern European countries. Implications for equity
by: Ariadne Runte-Geidel
Published: (2015-06-01) -
As explicações (aulas particulares) no ensino secundário e superior em Portugal: apresentação de um estudo. Private tutoring in secondary and higher education in Portugal: presentation of a piece of research
by: Azevedo, Sara, et al.
Published: (2009-11-01) -
La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA
by: Ariadne Runte-Geidel
Published: (2013-01-01)