Narrativas e representações sociais: professores de ensino fundamental e fracasso escolar
O artigo apresenta uma proposta de utilização da pesquisa narrativa na análise das representações sociais, ilustrando esse potencial diálogo por meio de um estudo na área de educação. Busca-se apreender as representações sociais de professores sobre a defasagem idade-série e, por extensão, sobre o f...
Main Authors: | Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Suellen Patereli Miragaia, Patrícia Diana Edith B. de S. e Camargo Ortiz Monteiro |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2020-09-01
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Series: | Revista Diálogo Educacional |
Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/27017 |
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